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A mãe fez pré-natal? Fez todos os exames do pré-natal?

Aprimorando com Questões

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Manual da Saúde da Criança e do Adolescente

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Parece que sua pergunta está relacionada a um contexto específico, mas não está clara. Se você está perguntando sobre a importância do pré-natal e dos exames que devem ser feitos, posso te ajudar com isso! O pré-natal é fundamental para garantir a saúde da mãe e do bebê. Os exames realizados durante o pré-natal ajudam a identificar e prevenir possíveis complicações. É importante que a mãe faça todos os exames recomendados pelo médico, como hemograma, testes de sangue, ultrassonografias e outros, para monitorar a saúde durante a gestação. Se precisar de mais informações específicas, é só avisar!

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O processo de implantação do Sistema Único de Saúde – SUS na cidade de São Paulo traz em sua história de consolidação, o papel fundamental da Atenção Básica.
Qual é o papel fundamental da Atenção Básica na consolidação do Sistema Único de Saúde – SUS na cidade de São Paulo?

A Enfermagem na Atenção Básica atua em todas as fases do ciclo de vida dos indivíduos, visando à promoção, prevenção, proteção e recuperação da saúde.
Como a Enfermagem na Atenção Básica contribui para a saúde da criança e do adolescente?

O atendimento à criança engloba uma sequência de ações ou medidas preventivas desde antes do nascimento evitando seu adoecimento para, desta forma, promover crescimento e desenvolvimento adequados.
Quais são as ações ou medidas preventivas que devem ser realizadas no atendimento à criança?

CLASSIFICAÇÃO DOS RISCOS A SEREM OBSERVADOS: Risco de crescimento e desenvolvimento, Risco de infecções de repetição, Riscos identificados ao nascer, Risco ambiental, Risco socioeconômico.
Quais são os tipos de riscos que devem ser observados no atendimento à saúde da criança?

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Quais são os tipos de riscos que devem ser observados no atendimento à saúde da criança?

Observe se a criança consegue empilhar seis cubos sem que eles caiam ao retirar sua mão.

Observe se a criança combina pelo menos duas palavras formando uma frase com significado, que indique uma ação.

Observe se a criança pula com os dois pés, atingindo o chão ao mesmo tempo, mas não necessariamente no mesmo lugar.

Pergunte ao acompanhante se a criança participa de brincadeiras com outras crianças de sua idade.

Observe se a criança aponta a figura de acordo com a ação, por exemplo: “quem mia?” “quem late”?, “ quem fala?”, “quem galopa?”

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