Leia o seguinte texto:
Cordeiro (2007) afirma que:
[...] aprender e ensinar só são possíveis pela intervenção do outro. São, portanto, atividades que se desenvolvem por meio de uma relação. No caso da relação com o saber, ela é ao mesmo tempo relação consigo próprio, com o outro e com o mundo, na medida em que esse saber e essa relação ajudam a construir a identidade do sujeito, a sua particularidade diante dos outros sujeitos e também permitem organizar, pôr em ordem e interpretar o mundo circundante.
Pautado nessa afirmação, qual alternativa podemos considerar como correta?
Opções da pergunta 2:
A pedagogia tradicional é a abordagem mais eficaz para estabelecer uma relação produtiva entre professor e aluno.
O aspecto cognitivo da relação professor-aluno é o fator relevante para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem.
A relação positiva entre professor e aluno promove engajamento dos estudantes, melhora o desempenho acadêmico e incentiva práticas de ensino eficazes.
A relação entre professor e aluno não tem impacto significativo na motivação ou no desempenho acadêmico dos estudantes.
A autoridade do professor baseada na disciplina é fundamental para criar um ambiente de aprendizagem positivo.
Ed
semana passada
Com base na afirmação de Cordeiro (2007), a alternativa mais correta é: "A relação positiva entre professor e aluno promove engajamento dos estudantes, melhora o desempenho acadêmico e incentiva práticas de ensino eficazes." Essa opção reflete a ideia de que aprender e ensinar são atividades que se desenvolvem por meio de uma relação, destacando a importância da interação e do engajamento no processo de ensino-aprendizagem.