Leia o fragmento de texto abaixo: Dimensão: A dimensão prática das discriminações de gênero e raça e a produção do assédio moral e sexual “Para a configuração de assédio moral é necessária que a conduta seja reiterada e prolongada no tempo, com a intenção de desestabilizar emocionalmente a vítima. Episódios isolados podem até caracterizar dano moral, mas não necessariamente configuram assédio moral. O assédio pode ser configurado como condutas abusivas exaradas por meio de palavras, comportamentos, atos, gestos, escritos que podem trazer danos à personalidade, à dignidade ou à integridade física ou psíquica de uma pessoa, pôr em perigo o seu emprego ou degradar o ambiente de trabalho. No site do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), o assédio moral é definido da seguinte forma: “toda conduta abusiva, a exemplo de gestos, palavras e atitudes que se repitam de forma sistemática, atingindo a dignidade ou integridade psíquica ou física de um trabalhador”. Exemplos: Contestar ou criticar constantemente o trabalho da pessoa Sobrecarregá-la com novas tarefas ou deixá-la propositalmente no ócio, provocando a sensação de inutilidade e incompetência Ignorar deliberadamente a presença da vítima Divulgar boatos ofensivos sobre a sua pessoa Dirigir-se a ela aos gritos Ameaçar sua integridade física Consequências que o assédio moral pode trazer: Diminuição da autoestima do servidor Desmotivação Produtividade reduzida Rotatividade de pessoal Aumento de erros e acidentes Absenteísmo Licenças médicas frequentes Exposição negativa do nome do órgão ou instituição.” Identificando o racismo e sexismo como eixos estruturantes às práticas que se estabelecem como base do assédio moral, nesta questão solicitamos que marque a alternativa que favorece a reprodução deste nas instituições públicas e privadas. Questão 8Resposta a. Manter atualizado e amplamente divulgado o Código de Ética e suas explicitações de valores antirracistas e antissexistas. b. Divulgar meios seguros de denúncia, visando assegurar confiança na realização deste importante procedimento. c. Promover campanhas de informação sobre o assédio moral, identificando nele as discriminações sexuais, de gênero e raça. d. Priorizar temáticas administrativas descoladas das abordagens de gênero e raça em cursos de capacitação profissional, evitando perder tempo com debates que exigem implementações de ações específicas e imediatas.
Ed 
há 2 meses
Para identificar a alternativa que favorece a reprodução do racismo e sexismo nas instituições públicas e privadas, precisamos analisar cada uma das opções apresentadas: a) Manter atualizado e amplamente divulgado o Código de Ética e suas explicitações de valores antirracistas e antissexistas. - Esta alternativa promove valores que combatem o racismo e sexismo, portanto, não favorece a reprodução dessas práticas. b) Divulgar meios seguros de denúncia, visando assegurar confiança na realização deste importante procedimento. - Essa alternativa também busca combater o assédio e promover um ambiente seguro, não favorecendo a reprodução de discriminações. c) Promover campanhas de informação sobre o assédio moral, identificando nele as discriminações sexuais, de gênero e raça. - Assim como as anteriores, esta alternativa visa conscientizar e combater as discriminações, não favorecendo sua reprodução. d) Priorizar temáticas administrativas descoladas das abordagens de gênero e raça em cursos de capacitação profissional, evitando perder tempo com debates que exigem implementações de ações específicas e imediatas. - Esta alternativa é a única que sugere ignorar as questões de gênero e raça, o que pode favorecer a reprodução de práticas discriminatórias. Portanto, a alternativa que favorece a reprodução do racismo e sexismo nas instituições é: d) Priorizar temáticas administrativas descoladas das abordagens de gênero e raça em cursos de capacitação profissional, evitando perder tempo com debates que exigem implementações de ações específicas e imediatas.