Para responder a essa questão, precisamos analisar as opções de diagnósticos diferenciais da deficiência intelectual, conforme a CID-10. A deficiência intelectual é caracterizada por limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo. Vamos analisar as alternativas: A) Transtorno do espectro autista, transtorno esquizoafetivo e transtorno específico de aprendizagem. - O transtorno do espectro autista pode ter sobreposição, mas o transtorno esquizoafetivo não é um diagnóstico diferencial típico. B) Transtornos da comunicação, transtorno depressivo e transtorno do espectro autista. - O transtorno depressivo não é um diagnóstico diferencial da deficiência intelectual. C) Nenhuma das alternativas. - Essa opção pode ser considerada se nenhuma das outras estiver correta. D) Transtorno específico de aprendizagem, transtorno neurocognitivo e transtorno do espectro autista. - O transtorno específico de aprendizagem e o transtorno do espectro autista são relevantes, mas o transtorno neurocognitivo não é um diagnóstico diferencial típico. E) Transtorno da comunicação social pragmática, transtorno específico de aprendizagem e transtorno desafiante opositor. - O transtorno específico de aprendizagem é relevante, mas os outros dois não são diagnósticos diferenciais típicos. Após analisar as opções, a alternativa que parece mais adequada, considerando os diagnósticos diferenciais da deficiência intelectual, é a) A) Transtorno do espectro autista, transtorno esquizoafetivo e transtorno específico de aprendizagem, pois inclui o transtorno do espectro autista e o transtorno específico de aprendizagem, que são mais comumente considerados. Portanto, a resposta correta é a) A.