Para identificar onde o efeito humorístico é plenamente mobilizado no texto “B”, vamos analisar cada alternativa: (A) No primeiro quadrinho, o locutor desdenha de quem não consegue ler mais de um livro ao mesmo tempo. Essa crítica pode ter um tom humorístico, mas não é necessariamente o ponto alto do humor. (B) No segundo quadrinho, o locutor usa uma linguagem “descontraída” e afirma que é “moleza” ler três livros ao mesmo tempo. Essa leveza pode gerar humor, mas ainda não parece ser o ápice. (C) No terceiro quadrinho, o locutor cita três obras literárias amplamente difundidas e humorísticas. Isso pode gerar um efeito cômico, mas não necessariamente é o principal. (D) No quarto quadrinho, o locutor mistura elementos de três obras literárias distintas, aproximando personagens de universos narrativos diferentes e demonstrando que não consegue ler “apropriadamente” vários livros ao mesmo tempo, contradizendo o que disse anteriormente. Essa contradição e a mistura de universos são características que costumam gerar um forte efeito humorístico. Analisando as opções, a alternativa que melhor representa o efeito humorístico plenamente mobilizado é a: (D).