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Os PCNs de Artes enfatizam o ensino e a aprendizagem de conteúdos que colaboram para a formação do cidadão, buscando igualdade de participação e compreensão sobre a produção nacional e internacional de arte.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os eixos norteadores, analise os eixos a seguir e associe-os aos respectivos fragmentos conceituais:
1) Produção.
2) Fruição.
3) Reflexão.
( ) Refere-se ao fazer artístico e ao conjunto de questões a ele relacionadas, no âmbito do fazer do aluno e dos produtores sociais de arte.
( ) Refere-se à apreciação significativa de arte e do universo a ela relacionado. Tal ação contempla a fruição da produção dos alunos e da produção histórico-social em sua diversidade.
( ) Refere-se à construção de conhecimento sobre o trabalho artístico pessoal, dos colegas e sobre a arte como produto da história e da multiplicidade das culturas humanas, com ênfase na formação cultivada do cidadão.
( ) Refere-se à formação estética do sujeito, pois, conhecendo o mundo artístico é potencializada a constituição dos seus próprios repertórios.
1, 2, 3, 2.
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Questões Para a Compreensão

há 7 dias

Respostas

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há 7 dias

Vamos analisar os eixos e associá-los aos fragmentos conceituais: 1) Produção: Refere-se ao fazer artístico e ao conjunto de questões a ele relacionadas, no âmbito do fazer do aluno e dos produtores sociais de arte. 2) Fruição: Refere-se à apreciação significativa de arte e do universo a ela relacionado. Tal ação contempla a fruição da produção dos alunos e da produção histórico-social em sua diversidade. 3) Reflexão: Refere-se à construção de conhecimento sobre o trabalho artístico pessoal, dos colegas e sobre a arte como produto da história e da multiplicidade das culturas humanas, com ênfase na formação cultivada do cidadão. Agora, vamos associar os fragmentos: - (1) Produção: Refere-se ao fazer artístico e ao conjunto de questões a ele relacionadas, no âmbito do fazer do aluno e dos produtores sociais de arte. - (2) Fruição: Refere-se à apreciação significativa de arte e do universo a ela relacionado. Tal ação contempla a fruição da produção dos alunos e da produção histórico-social em sua diversidade. - (3) Reflexão: Refere-se à construção de conhecimento sobre o trabalho artístico pessoal, dos colegas e sobre a arte como produto da história e da multiplicidade das culturas humanas, com ênfase na formação cultivada do cidadão. - (2) Fruição: Refere-se à formação estética do sujeito, pois, conhecendo o mundo artístico é potencializada a constituição dos seus próprios repertórios. Portanto, a associação correta é: 1, 2, 3, 2.

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