O conceito de alfabetização esteve, por muito tempo, associado ao ensino e aprendizagem da leitura e escrita como um processo mecânico. No entanto, a partir da década de 1980, esse conceito foi ampliado, reconhecendo que o aprendizado da escrita vai além do simples domínio da codificação e decodificação, mas da compreensão conceitual do sistema de escrita alfabético. Opções da pergunta 17: O contato da criança com a linguagem escrita só acontece na presença do professor. O processo de alfabetização se inicia somente na escola. A criança deve ter contato com a linguagem escrita quando for identificado que possui os pré-requisitos necessários para ler e escrever. O desenvolvimento das capacidades de ler e escrever, falar e ouvir com compreensão acontecem espontaneamente. É um processo ativo por meio do qual a criança constrói e reconstrói hipóteses sobre o funcionamento da língua.