Vamos analisar cada item: I. Atendimento educacional especializado, realizado no mesmo turno da classe comum, em substituição à escolarização que se processa na sala de aula. Falso, o atendimento educacional especializado deve complementar a escolarização, e não substituí-la. II. Transversalidade da educação especial desde a Educação Infantil até a Educação Superior. Verdadeiro, a educação especial deve ser integrada em todos os níveis de ensino. III. Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação. Verdadeiro, a acessibilidade é um aspecto fundamental da educação inclusiva. IV. Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino quando amparada em diagnósticos emitidos após avaliações médicas e aplicação de testes psicométricos. Falso, a continuidade da escolarização não deve depender exclusivamente de diagnósticos médicos e testes psicométricos. Agora, vamos ver quais itens são verdadeiros: - Item II: Verdadeiro - Item III: Verdadeiro Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: nenhuma das alternativas apresentadas. Se precisar de mais alguma coisa, é só avisar!