Vamos analisar cada uma das afirmações: I. Os movimentos sociais tendem a perder força, prestígio e visibilidade com o crescimento da virtualidade junto à nova geração de jovens e adultos. Falso, a virtualidade muitas vezes fortalece os movimentos sociais, proporcionando novas formas de mobilização e visibilidade. II. Ciberdemocracia, democracia informacional e ciberativismo podem ser classificados como movimentos advindos da virtualidade. Verdadeiro, essas são manifestações que surgem e se desenvolvem no contexto da virtualidade. III. As redes sociais potencializam o ativismo fazendo uso da virtualidade, no entanto, ainda são pouco exploradas pelos movimentos sociais da atualidade. Falso, as redes sociais são amplamente utilizadas pelos movimentos sociais contemporâneos para ativismo e mobilização. IV. Tempo e espaço são conceitos a serem repensados a partir da inserção cada vez maior da virtualidade na vida social. Verdadeiro, a virtualidade realmente desafia e transforma as noções tradicionais de tempo e espaço. V. É papel do educador formar e preparar os alunos para uma atuação responsável e crítica frente à virtualidade, explorando suas potencialidades. Verdadeiro, essa é uma função importante do educador na era digital. Com base nas análises, as afirmações corretas são II, IV e V. Portanto, a alternativa correta é: II, IV e V.