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História da Educação

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O novo modelo educacional desenvolveu um sistema educacional autoritário e domesticador, conforme estudamos, a política dos Estados Unidos no Brasil se baseia em três pilares ideológicos.
São CORRETAS:
I – Educação e desenvolvimento;
II – Educação e saúde;
III – Educação e segurança;
IV – Educação e comunidade.
I, III e IV.
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QUESTIONÁRIO 01 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
14 pág.

QUESTIONÁRIO 01 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Respostas

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Vamos analisar cada um dos itens apresentados: I – Educação e desenvolvimento; Verdadeiro, a educação é frequentemente associada ao desenvolvimento econômico e social, sendo um pilar importante nas políticas educacionais. II – Educação e saúde; Verdadeiro, a relação entre educação e saúde é reconhecida, pois a educação pode influenciar a saúde da população e vice-versa. III – Educação e segurança; Verdadeiro, a educação também é vista como um fator que pode contribuir para a segurança, ao promover a cidadania e reduzir a violência. IV – Educação e comunidade; Verdadeiro, a educação está intimamente ligada à comunidade, promovendo a participação social e o desenvolvimento local. Dessa forma, todos os itens I, II, III e IV estão corretos. No entanto, a alternativa que você mencionou "I, III e IV" não inclui o item II, que também é correto. Portanto, a resposta correta deve incluir todos os itens, mas como não há uma alternativa que contenha todos, a análise correta é que todos os itens apresentados são válidos. Se a pergunta pede apenas os que estão corretos, a alternativa correta seria "I, II, III e IV", mas como não está disponível, você deve considerar que todos são verdadeiros.

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Nos séculos ____________ (Final da Idade Média), com o surgimento da burguesia, muitos alunos dessa nova classe social começaram a ingressar em ___________. Os filhos da burguesia frequentavam esses ambientes que ofereciam uma educação _________ ou ____________.
Assinale CORRETAMENTE a alternativa que preenche as lacunas:

O mundo grego estava perdido em tendências educacionais, porém os ensinamentos de três filósofos prevaleceram sobre outros pensadores da época.
Quem são eles?

A partir de 1599, este manual fornecia aos sacerdotes-professores planos, programas e métodos de educação católica. No Brasil, após a morte do padre Manuel da Nóbrega, os jesuítas passaram a seguir fielmente os ensinamentos da Companhia de Jesus a partir de 1600, expressos na “Ratio Studiorum” e assim desenvolveram uma educação que funcionava em duas frentes.
Quais são elas?

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os três princípios principais do Movimento Escolanovista:

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Democracia, industrialização e ciência

A filosofia do desenvolvimento subverteu o papel da ____________ ao colocar as escolas sob os auspícios diretos do mercado de trabalho.
Assinale a alternativa que preencha as lacunas CORRETAMENTE:
Educação pública; fracassos; sucessos; 6,10%.

Para surpresa de todos, Jânio Quadros renunciou à presidência em agosto de 1961.
Por quanto tempo Quadros permaneceu na presidência?
Jânio se manteve na presidência por apenas 7 (sete) meses.

Em maio de 1962, em plena crise, Jango apresenta uma ideia de um amplo programa chamado “Reformas de base”, quais reformas estavam inclusas essa reforma?
Reformas agrária, tributária, eleitoral e educacional.

Em se tratando da ditadura militar, há uma clara exclusão de vários grupos sociais dos debates mais elaborados.
Portanto, é importante considerar as funções social e política da atividade de divulgação científica.
I. A atuação de historiadores e professores de história na qualificação do debate no espaço público, combatendo memórias distorcidas e falseadas, tem dimensão profissional, mas também política e social.
II. A superficialidade com que, por vezes, a temática da ditadura é tratada no espaço público está relacionada com os resultados das pesquisas desenvolvidas na academia.
III. Abrir os debates qualificados sobre a ditadura a mais pessoas requer articulação do rigor dos resultados das pesquisas acadêmicas com formas didáticas envolventes e inclusivas de difusão científica da história.
I e III, apenas.

Um inquérito que poderia ser apenas mais um entre os mais de 13 milhões de processos acumulados no arquivo judicial de um estado brasileiro e estava esquecido desde a década de 1970 nas prateleiras de um acervo foi localizado por estudantes de História de uma universidade brasileira.
Com base nas informações apresentadas sobre a atuação profissional dos historiadores, avalie as afirmacoes a seguir.
I. As tomadas de decisão quanto à preservação e publicização de arquivos e, por consequência, a construção de seu valor cultural e histórico, competem aos historiadores.
II. Para trabalhar em arquivos, os historiadores devem conhecer a legislação arquivística e ser capacitados para compreender os princípios e práticas da Arquivologia.
III. Ao integrar equipes de difusão cultural, os historiadores possibilitam o conhecimento de acervos e de documentos, garantindo o direito de acesso à informação como exercício da cidadania.
II e III, apenas.

TEXTO I – A educação de adultos torna-se mais que um direito: é a chave para o século XXI, é tanto consequência do exercício da cidadania como condução para uma plena participação na sociedade.
Considerando os textos I e II, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Em ambos os textos é destacada a importância da Educação de Jovens e Adultos, modalidade de ensino voltada para o desenvolvimento da cidadania e da atuação social, tendo-se em vista o protagonismo frente aos problemas sociais.
II. A escolarização é fundamental para contribuir com a produção da Consciência Histórica, que permite a atribuição de sentido às experiências vivenciadas e a compreensão do contexto social no qual o aluno está inserido.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

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