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A Sociedade Brasileira de Computação (SBC) estruturou os conhecimentos de computação em três eixos principais para guiar a educação na área.
Com base nesses eixos, escolha a alternativa que corretamente identifica esses três pilares fundamentais.
a. Programação, processamento, impressão.
b. Operacional, estrutural, hierárquico.
c. Linguagens, editores, processadores.
d. Pensamento computacional, cultura digital, mundo digital. (Correta)
e. Educação, computação, gestão.

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Ed

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Analisando as opções apresentadas, precisamos identificar quais são os três eixos principais que a Sociedade Brasileira de Computação (SBC) estruturou para guiar a educação na área de computação. a) Programação, processamento, impressão - Não representa os eixos fundamentais da SBC. b) Operacional, estrutural, hierárquico - Também não se alinha com os pilares da SBC. c) Linguagens, editores, processadores - Embora relacionados à computação, não são os eixos principais. d) Pensamento computacional, cultura digital, mundo digital - Esta opção abrange conceitos fundamentais que estão alinhados com a educação em computação e é a correta. e) Educação, computação, gestão - Não reflete os eixos principais definidos pela SBC. Portanto, a alternativa correta é: d) Pensamento computacional, cultura digital, mundo digital.

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A Indústria 4.0 representa a Quarta Revolução Industrial e é caracterizada por avanços tecnológicos que transformam a maneira como as fábricas operam, tornando-as mais inteligentes e conectadas.
Com base em seus conhecimentos sobre o tema, escolha a alternativa que apresenta as principais características da Indústria 4.0:
a. Interoperabilidade, virtualização, descentralização, modularização. (Correta)
b. Tecnologia, custo, mão de obra, velocidade.
c. Importação, baixo custo, baixa qualidade, descartável.
d. Software, hardware, robótica, inteligência artificial.
e. Automotiva, química, têxtil, eletrônica.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi ampliada para incluir diretrizes específicas para a área de computação, visando preparar os alunos para um mundo cada vez mais digital.
Com base nos objetivos educacionais definidos pela BNCC, escolha a alternativa que descreve corretamente o escopo do complemento da BNCC para computação.
a. O que deve ser ensinado sobre computação para alunos do Ensino Fundamental.
b. O que um profissional de computação tem que saber para tornar se um programador que saber para tornar-se um programador.
c. O que deve ser ensinado sobre computação para alunos da Educação Infantil.
d. O que deve ser ensinado sobre computação para alunos do Ensino Médio.
e. O que deve ser ensinado sobre computação para alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. (Correta)

Vivemos em um mundo frequentemente descrito como 'VUCA'. Essa sigla é usada para caracterizar o ambiente dinâmico e desafiador que enfrentamos atualmente, especialmente no contexto de negócios, tecnologia e política.
Com base em seus conhecimentos sobre essa terminologia, escolha a alternativa que corretamente define o significado de VUCA em português.
a. Verdadeiro, único, complexo e angustiante.
b. Volátil, incerto, complexo e desconcertante.
c. Verde, único, caótico e apreensivo.
d. Volátil, incerto, complexo e ambíguo. (Correta)
e. Volúvel, incerto, concorrido e ambíguo.

Quais são os principais pilares que compõem o pensamento computacional?
a. Raciocínio, memorização, compreensão, incorporação.
b. Python, Java, nuvem, inteligência artificial.
c. Abstração, decomposição, reconhecimento de padrões, algoritmos. (Correta)
d. Abstração, concretização, composição, decomposição.
e. Abstração, composição, padronização, algoritmos.

Qual pilar do pensamento computacional utiliza a estratégia de 'dividir para conquistar', dividindo problemas maiores em partes menores e mais manejáveis?
a. Algoritmo.
b. Reconhecimento de padrões.
c. Composição.
d. Abstração.
e. Decomposição. (Correta)

Identifique quem foi o pioneiro no uso de computadores para o desenvolvimento de habilidades educacionais e o período em que ele iniciou suas pesquisas:
a. Nenhuma das demais alternativas está correta.
b. Sócrates, na Grécia antes de Cristo.
c. Jeannette Wing, da Carnegie Mellon University (EUA) nos anos 2000.
d. Albert Einstein, na Europa nos anos 1940.
e. Seymour Papert, pesquisador do MIT (EUA) no início dos anos 1970. (Correta)

Sobre pensamento computacional, escolha a alternativa que melhor descreve essa habilidade:
a. Não se ensina, desenvolve-se como uma habilidade esportiva e demanda treino.
b. O processo de desenvolvimento do pensamento computacional pode trabalhar uma ou mais habilidades, não necessariamente todas sempre.
c. O desenvolvimento de pensamento computacional pode ser feito com o ensino de programação, mas não obrigatoriamente exige um computador.
d. Desenvolver pensamento computacional requer o uso de computadores em todas as atividades.
e. É um conjunto de capacidades e ferramentas mentais. (Correta)

O ator sempre inicia apontado para uma certa direção. Se pedirmos para ele se mover, ele se moverá para essa direção. Qual comando faz o ator apontar para uma direção diferente e começar a se mover para uma direção diferente?
a. Vá para X Y.
b. Adicione.
c. Mova.
d. Gire. (Correta)
e. Deslize.

O que o programa abaixo faz quando se clica na bandeira verde?
a. O ator, normalmente o gato, vai andar 40 passos e, depois, esperar 1 segundo.
b. O ator, normalmente o gato, vai andar, esperar e voltar a andar, até que alguém pare o programa.
c. O cenário do palco vai se deslocar para o lado direito.
d. O programa não vai rodar, pois tem um erro grave que o impede de funcionar.
e. O ator, normalmente o gato, vai andar 30 passos, esperar 1 segundo e depois andar mais 10 passos. (Correta)