Vamos analisar as alternativas com base nas ideias de Pestalozzi, que enfatizava a educação centrada na criança e o desenvolvimento integral. A) Considerava as crianças boas por natureza e propôs que a educação deveria acontecer de acordo com as suas fases de desenvolvimento. - Esta alternativa reflete bem a visão de Pestalozzi sobre a educação adaptada ao desenvolvimento da criança. B) Organizou o método “lição de coisas”, com atividades sequenciadas para o amplo desenvolvimento cognitivo das crianças. - Embora Pestalozzi tenha contribuído para métodos de ensino práticos, essa descrição é mais associada a outros educadores. C) Para Pestalozzi a finalidade da educação é a moralidade, por meio da introdução de ideias na mente das crianças, como a autonomia e o gosto pelo que é certo. - Esta alternativa é verdadeira, mas não abrange completamente a proposta de ensino. D) Propôs que o ensino estimulasse a criatividade e a operacionalidade das capacidades intelectuais do educando. - Embora isso esteja alinhado com a visão de Pestalozzi, não é a proposta central dele. E) Acreditava no método único de ensino e nas teorias do conhecimento baseado na psicologia. - Esta alternativa não reflete a abordagem de Pestalozzi, que defendia métodos variados e centrados na criança. Após essa análise, a alternativa que melhor representa a proposta de ensino desenvolvida a partir das ideias de Pestalozzi é: A) Considerava as crianças boas por natureza e propôs que a educação deveria acontecer de acordo com as suas fases de desenvolvimento.