Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre o uso de imagens no processo de ensino da língua escrita para crianças: a) O uso de imagens com desenhos infantis dificulta a assimilação feita pela criança PAEE - Essa afirmação não é correta, pois imagens infantis podem facilitar a compreensão e a assimilação. b) O uso de imagens reais, sem estereótipos, possibilita a relação com o mundo real e com o contexto em que a criança PAEE está inserida; deve-se tomar cuidado com a infantilização e descaracterização das imagens, uma vez que o senso estético é uma competência a ser desenvolvida com a criança - Esta alternativa é a mais completa e correta, pois destaca a importância de usar imagens que representem a realidade da criança e a necessidade de desenvolver o senso estético. c) O uso de imagem é uma estratégia que faz uso da ludicidade, mas deve ser evitado para não se transformar em distração para a criança - Embora a ludicidade seja importante, essa afirmação sugere que o uso de imagens deve ser evitado, o que não é uma visão adequada. Portanto, a alternativa correta é: b) O uso de imagens reais, sem estereótipos, possibilita a relação com o mundo real e com o contexto em que a criança PAEE está inserida; deve-se tomar cuidado com a infantilização e descaracterização das imagens, uma vez que o senso estético é uma competência a ser desenvolvida com a criança.