Para responder à pergunta sobre a visão de Skinner a respeito da aprendizagem, é importante lembrar que Skinner é um dos principais representantes do behaviorismo e enfatiza a aprendizagem como um processo que envolve a modificação do comportamento através de reforços e interações com o ambiente. Analisando as alternativas: a) Processo que ocorre a partir do momento que a criança assimila novas informações na área do desenvolvimento iminente, resultando em mudanças permanentes em seu comportamento. - Essa definição se aproxima mais de teorias construtivistas, como as de Vygotsky. b) Processo subordinado ao desenvolvimento, ocorrendo a partir do momento que a criança assimila novas informações e as acomoda em suas estruturas cognitivas existentes. - Essa descrição também se relaciona mais com teorias construtivistas, como as de Piaget. c) Processo social que precede o desenvolvimento, ocorrendo na área do desenvolvimento iminente, onde a criança pode executar tarefas mediante ajuda de outra pessoa. - Essa alternativa se refere à teoria sociocultural de Vygotsky. d) Processo integrado que compreende os aspectos intelectual, afetivo e motor da criança, enfatizando seu desenvolvimento completo. - Essa opção é mais ampla e não se alinha especificamente com a visão de Skinner. e) Processo pelo qual o indivíduo adquire determinado comportamento, ocorrendo uma mudança relativamente permanente naquilo que ele consegue ou como consegue fazer, ou seja, são mudanças no comportamento resultantes da interação do indivíduo com o ambiente. - Esta alternativa reflete bem a visão de Skinner, que enfatiza a aprendizagem como uma mudança de comportamento resultante da interação com o ambiente e do uso de reforços. Portanto, a alternativa correta é: e) Processo pelo qual o indivíduo adquire determinado comportamento, ocorrendo uma mudança relativamente permanente naquilo que ele consegue ou como consegue fazer, ou seja, são mudanças no comportamento resultantes da interação do indivíduo com o ambiente.