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Gestão Escolar

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Libâneo (2001). Libâneo (2001) objetiva A ) Libâneo (2002) aborda as diversas dimensões da gestão democrática, incluindo a participação efetiva de todos os envolvidos no processo educativo, desde os gestores e professores até os estudantes e a comunidade escolar. B ) Libâneo (2001) aborda as diversas dimensões da gestão democrática, incluindo a participação efetiva de todos os envolvidos no processo educativo, desde os gestores e professores até os estudantes e a comunidade escolar. C ) Libâneo (2001) aborda as diversas dimensões da gestão democrática, incluindo a participação efetiva de todos os envolvidos no processo educativo, desde os gestores e professores até os estudantes e a comunidade escolar. D ) Libâneo (2003) aborda as diversas dimensões da gestão democrática, incluindo a participação efetiva de todos os envolvidos no processo educativo, desde os gestores e professores até os estudantes e a comunidade escolar. E ) Libâneo (2002) aborda as diversas dimensões da gestão democrática, incluindo a participação efetiva de todos os envolvidos no processo educativo, desde os gestores e professores até os estudantes e a comunidade escolar.
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Sidneia Schmitt

semana passada

Respostas

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semana passada

A sua pergunta parece estar incompleta e repetitiva, pois todas as alternativas mencionam a mesma ideia sobre a gestão democrática e a participação efetiva de todos os envolvidos no processo educativo. Além disso, as referências aos anos (2001, 2002, 2003) não estão claras em relação ao que cada uma objetiva. Portanto, você precisa criar uma nova pergunta com mais clareza e informações específicas para que eu possa ajudar melhor.

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