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Por que os transtornos de aprendizagem foram incluídos no DSM-5? A. Por serem fatores externos à criança. B. Por associação indireta com deficiência sensorial. C. Por serem transtornos do neurodesenvolvimento. D. Por estarem relacionados apenas à ansiedade. E. Por não serem associados a níveis de depressão.
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sueli upp loiola

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Para responder à sua pergunta sobre a inclusão dos transtornos de aprendizagem no DSM-5, é importante entender que esses transtornos são reconhecidos como condições que afetam o desenvolvimento neurológico da criança, impactando suas habilidades de aprendizagem. Analisando as alternativas: A) Por serem fatores externos à criança - Esta opção não é correta, pois os transtornos de aprendizagem são condições internas, não externas. B) Por associação indireta com deficiência sensorial - Embora possa haver alguma relação, essa não é a razão principal para a inclusão. C) Por serem transtornos do neurodesenvolvimento - Esta é a opção correta, pois os transtornos de aprendizagem são classificados como transtornos do neurodesenvolvimento no DSM-5. D) Por estarem relacionados apenas à ansiedade - Isso não é verdade, pois os transtornos de aprendizagem não se limitam a questões de ansiedade. E) Por não serem associados a níveis de depressão - Essa afirmação não é relevante para a inclusão no DSM-5. Portanto, a alternativa correta é: C) Por serem transtornos do neurodesenvolvimento.

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