Vamos analisar cada uma das afirmações: I – Uma das interpretações possíveis da charge é o método de ensino tradicional com o acúmulo de informações sem nenhum sentido para a vivência do aluno, causando uma desmotivação diante dos conteúdos trabalhados. Verdadeiro, essa interpretação é válida, pois a charge pode criticar métodos tradicionais que não se conectam com a realidade dos alunos. II – A Base Nacional Comum Curricular prioriza as aprendizagens essenciais, estas por sua vez são as que desenvolvem competências e habilidades entendidas como conhecimentos em ação, com significado para a vida do aluno. Verdadeiro, essa afirmação está correta e reflete os princípios da BNCC. III – Um dos desafios da BNCC é adotar metodologias de ensino e de avaliação de aprendizagem que estimulem o protagonismo dos estudantes. Tal característica não está presente no diálogo entre os personagens. Falso, a afirmação é contraditória, pois se a BNCC busca o protagonismo dos estudantes, isso deve estar presente nas interações e diálogos, mesmo que a charge critique a falta disso. IV – A charge é um dos recursos adotados pela BNCC do Novo Ensino Médio para dinamizar e enriquecer as discussões dentro da área de conhecimento: Linguagem e suas Tecnologias. Este componente curricular deve ser oferecido nos três anos do Ensino Médio. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a charge é um recurso que pode ser utilizado para enriquecer o ensino de Linguagem. Com base na análise, as afirmações corretas são I, II e IV. Portanto, a alternativa que contém todas as afirmações verdadeiras é: não há uma alternativa correta que contenha apenas as verdadeiras, pois a III é falsa. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!