A adoção de práticas inclusivas na avaliação de alunos com deficiência física é amplamente debatida. Enquanto alguns especialistas defendem a diversificação de recursos e métodos avaliativos, outros questionam se tais adaptações asseguram, de fato, condições de igualdade no processo de ensino-aprendizagem.Analise as afirmativas a seguir: I- A diversificação das avaliações é apontada por alguns estudos como um recurso para ampliar a justiça educacional. II- A padronização absoluta dos métodos avaliativos é unanimemente aceita como garantia inequívoca de equidade. III- Ajustes nos instrumentos avaliativos podem contribuir para o respeito às necessidades específicas de certos alunos. IV- A oferta exclusiva de avaliações orais dispensa a adoção de qualquer outro recurso adaptado. Assinale a alternativa CORRETA: A) Somente a afirmativa I está correta. B) As afirmativas II, III e IV estão corretas. C) Somente a afirmativa IV está correta. D) As afirmativas I e III estão corretas.
Respostas
Sandry Ferovante
há 3 meses
Veja a explicação:
I – Correta.
A diversificação das avaliações (uso de diferentes formatos, instrumentos e linguagens) é reconhecida como uma forma de promover justiça educacional, pois permite que cada aluno demonstre o que aprendeu de acordo com suas condições e potencialidades.
II – Incorreta.
A padronização absoluta das avaliações não garante equidade, pois desconsidera as diferenças individuais e pode gerar exclusão.
III – Correta.
Ajustes nos instrumentos avaliativos (como tempo ampliado, formatos adaptados ou apoio tecnológico) respeitam as necessidades específicas e promovem acessibilidade na aprendizagem.
IV – Incorreta.
A oferta exclusiva de avaliações orais não é suficiente nem universalmente adequada; cada aluno pode precisar de recursos diferentes, conforme seu perfil e tipo de deficiência.
✅ Portanto, a resposta correta é D) As afirmativas I e III estão corretas.
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