Vamos analisar cada uma das assertivas: I. Com a criança pequena é praticamente impossível separar os ensinamentos em disciplinas e áreas do conhecimento sem integrar os assuntos estudados. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois na educação infantil, o aprendizado é mais significativo quando as disciplinas são integradas, refletindo a realidade da criança. II. Não se faz presente, pois nessa etapa as crianças são muito pequenas e precisam aprender os conteúdos de forma isolada. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois a interdisciplinaridade pode e deve ser aplicada na educação infantil, mesmo com crianças pequenas. III. A interdisciplinaridade só pode ser trabalhada a partir do ensino fundamental, antes disso ela só confundirá as crianças que não entenderão exatamente sobre o que estão estudando. Falso, essa afirmativa também é incorreta, pois a interdisciplinaridade é relevante e pode ser aplicada na educação infantil. IV. A interdisciplinaridade é muito presente na educação infantil e se apresenta como uma metodologia eficiente, especialmente nas áreas que envolvem as ciências e a educação ambiental. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a interdisciplinaridade é uma abordagem que enriquece o aprendizado na educação infantil. Com base nas análises, as assertivas verdadeiras são I e IV. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: A) I e IV.