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s objetivos da pedagogia do esporte estão centrados na pessoa e na sua relação com o ambiente esportivo” (VANCINI et.al.. 2015). Analise as afirmativas abaixo com relação às estratégias de ensino dos esportes coletivos. 1. As brincadeiras são atividades e jogos muito presentes na cultura popular infantil que permitem trabalhar com rigor os aspectos técnicos dos gestos esportivos, além de acentuarem o caráter lúdico da prática esportiva. 2. Os exercícios analíticos, em geral, são realizados individualmente e visam ao aprimoramento de um único fundamento. 3. Os exercícios sincronizados não devem ser usados no ensino dos esportes coletivos. 4. Os jogos pré-esportivos que se aproximam dos jogos esportivos, no entanto, geralmente têm regras mais simples e com caráter lúdico. São importantes no ensino dos esportes coletivos. 5. Não devem ser usados no ensino dos esportes coletivos, simulações de situações reais de jogo. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Leandro Santana

semana passada

Respostas

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semana passada

Vamos analisar as afirmativas uma a uma: 1. Correta: As brincadeiras e jogos da cultura popular infantil realmente ajudam a trabalhar aspectos técnicos e mantêm o caráter lúdico. 2. Correta: Exercícios analíticos são feitos individualmente e focam no aprimoramento de fundamentos específicos. 3. Incorreta: Exercícios sincronizados podem ser úteis no ensino de esportes coletivos, pois ajudam a desenvolver a cooperação e a coordenação entre os jogadores. 4. Correta: Jogos pré-esportivos com regras mais simples são importantes para o ensino, pois facilitam a compreensão das dinâmicas do esporte. 5. Incorreta: Simulações de situações reais de jogo são essenciais no ensino dos esportes coletivos, pois ajudam os alunos a aplicar o que aprenderam em contextos reais. Portanto, as afirmativas corretas são 1, 2 e 4.

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