Analisando as opções apresentadas em relação à contribuição do professor de educação física e sua responsabilidade social, podemos observar o seguinte: A. A promoção de valores como disciplina e respeito, fundamentais para o desenvolvimento integral. - Esta opção reflete a ideia de formação integral e cidadã, que é mencionada no texto. B. A ênfase em técnicas esportivas, limitando o desenvolvimento social dos alunos. - Esta opção vai contra a ideia de formação integral, pois limita o desenvolvimento social. C. O estímulo à competição em alto nível, colocando os aspectos sociais dos alunos como ganho secundário. - Esta opção também não se alinha com a proposta de formação integral e cidadã. D. A formação técnica dos alunos, com enfoque em suas habilidades atléticas. - Embora a formação técnica seja importante, não abrange a responsabilidade social mencionada no texto. E. A exclusão de alunos com dificuldades, priorizando apenas os mais talentosos. - Esta opção é contrária à ideia de inclusão e formação integral. Diante disso, a opção que melhor reflete a contribuição do professor de educação física e a responsabilidade social da educação física, conforme o texto, é: A. A promoção de valores como disciplina e respeito, fundamentais para o desenvolvimento integral.