Logo Passei Direto
Buscar

Pedagogia

UNILINS
O aluno Mateus (15 anos) falta às aulas por 10 dias seguidos. A secretaria: Anota as faltas no diário de classe, mas não registra no livro de ocorrências. Liga para o número cadastrado uma vez, mas não deixa recado. Não envia carta de notificação nem visita o endereço. Resultado: Carlos é dado como "evadido" no sistema. Seus pais só descobrem meses depois, quando ele tenta se matricular em outra escola e seu histórico está bloqueado. Perguntas: Quais etapas da busca ativa foram negligenciadas? Que ações legais a escola deixou de cumprir? Tarefa final: Crie um fluxograma da busca ativa eficiente, com: Prazos para cada ação (ex.: após 5 faltas, ligar; após 10, notificação por escrito). Registros obrigatórios (livro de ocorrências, SED). Envolvimento da equipe pedagógica.
User badge image
Meire Lujan

semana passada

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

semana passada

Parece que você está buscando informações sobre a busca ativa de alunos e as responsabilidades da escola nesse processo. Vamos lá! Etapas da busca ativa negligenciadas: 1. Registro no livro de ocorrências: A falta de registro formal das faltas no livro de ocorrências é uma falha importante. 2. Notificação escrita: A escola não enviou uma carta de notificação aos responsáveis, o que é essencial para informar sobre a situação do aluno. 3. Visita ao endereço: A falta de uma visita ao endereço do aluno para verificar a situação é uma etapa que poderia ter sido realizada. 4. Contato mais efetivo: Apenas uma ligação sem deixar recado não é suficiente; deveria haver tentativas adicionais de contato. Ações legais que a escola deixou de cumprir: 1. Notificação aos responsáveis: A escola deve notificar os responsáveis sobre a frequência do aluno. 2. Registro adequado das faltas: É necessário manter um registro formal das faltas e das tentativas de contato. 3. Acompanhamento pedagógico: A equipe pedagógica deve ser envolvida para buscar soluções e apoiar o aluno. Fluxograma da busca ativa eficiente: 1. Após 5 faltas: - Ligar para os responsáveis (deixar recado se não atender). - Registrar a tentativa de contato no livro de ocorrências. 2. Após 10 faltas: - Enviar notificação por escrito aos responsáveis. - Registrar a notificação no livro de ocorrências. 3. Após 15 faltas: - Realizar visita ao endereço do aluno. - Envolver a equipe pedagógica para discutir o caso e buscar soluções. 4. Acompanhamento contínuo: - Manter registros atualizados no SED. - Monitorar a situação do aluno e realizar novas tentativas de contato, se necessário. Esse fluxo ajuda a garantir que todas as etapas sejam cumpridas e que o aluno receba o suporte necessário. Espero que isso ajude na sua tarefa!

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais conteúdos dessa disciplina