Na gestão pública, a formação de equipes é essencial para ampliar a aprendizagem organizacional e alcançar melhores resultados coletivos. O trabalho em equipe permite unir talentos, fortalecer o engajamento e acelerar o alcance dos objetivos institucionais. No setor público, é possível observar servidores com espírito colaborativo, que atuam como agentes motivadores e contribuem para a criação de ambientes mais produtivos. No entanto, ainda existem desafios, como o individualismo, a competição excessiva e a burocracia, que podem comprometer a coesão do grupo. Por isso, formar equipes de alta performance exige mais do que cooperação — requer alinhamento de propósitos, compartilhamento de responsabilidades e cultura de confiança.

Com base nos princípios da formação de equipes na gestão pública, é correto afirmar que

Alternativas:

• a)
• a formação de equipes na gestão pública deve ser pautada exclusivamente na autonomia individual dos servidores, pois a independência total nas decisões evita conflitos interpessoais e garante maior agilidade nas atividades diárias, sem a necessidade de alinhamento entre os membros.
• b)
• o trabalho em equipe é importante na gestão pública, desde que não haja compartilhamento de responsabilidades, pois isso pode gerar conflitos e dificultar a avaliação individual de desempenho, comprometendo a meritocracia e a gestão por resultados.
• c)
• a constituição de equipes de alta performance no serviço público depende da superação de desafios como a burocracia, o individualismo e a competição excessiva, exigindo um ambiente de confiança, propósitos compartilhados e responsabilidade coletiva.
• d)
• equipes na administração pública devem ser formadas por afinidade pessoal e afinidades ideológicas, pois a proximidade entre os membros garante que todos compartilhem da mesma visão política e evita divergências no ambiente institucional.
• e)
• é desnecessário promover o espírito colaborativo nas equipes do setor público, já que o engajamento dos servidores ocorre naturalmente com o tempo, à medida que se familiarizam com os processos e rotinas administrativas.