Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a relação entre a legislação brasileira de saúde e as práticas de educação em saúde: ( ) A criação do SUS, fundamentada na Constituição de 1988, reforça a necessidade de práticas educativas que promovam a participação popular e o controle social. É verdadeira (V). O SUS foi criado com a intenção de garantir a participação da população e o controle social nas políticas de saúde. ( ) A legislação brasileira de saúde, ao garantir a universalidade, equidade e integralidade, limita a atuação do enfermeiro em educação em saúde apenas às campanhas de vacinação. É falsa (F). A legislação não limita a atuação do enfermeiro, que pode atuar em diversas áreas de educação em saúde, não se restringindo apenas a campanhas de vacinação. ( ) As políticas de saúde no Brasil, influenciadas pela legislação, preconizam que a educação em saúde deve ser realizada de forma vertical, com o profissional de saúde como detentor exclusivo do saber. É falsa (F). As políticas de saúde promovem uma abordagem horizontal, onde a educação em saúde deve ser um processo de troca de saberes, e não apenas uma imposição do profissional. ( ) O direito à saúde, conforme a legislação brasileira, é um dos determinantes sociais da saúde, pois influencia diretamente as condições de vida da população. É verdadeira (V). O direito à saúde é um determinante social que impacta as condições de vida e saúde da população. ( ) A promoção da saúde, um dos princípios do SUS, está diretamente alinhada à ideia de que a educação em saúde deve focar a capacitação dos indivíduos para tomada de decisões sobre sua própria saúde. É verdadeira (V). A promoção da saúde envolve capacitar os indivíduos para que possam tomar decisões informadas sobre sua saúde. Agora, organizando as respostas: 1. V 2. F 3. F 4. V 5. V A sequência correta é: A. V – F – F – V – V.