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A aprendizagem em sala de aula envolve uma série de fatores que vão além da simples memorização de conteúdos. Diversos outros elementos podem influenciar significativamente 0 engajamento e O desempenho dos alunos. Analise a situação descrita a seguir: Durante uma atividade em sala de aula, a professora propôs que os alunos resolvessem um problema de matemática utilizando diferentes estratégias. João, inicialmente desmotivado, começou a se interessar após perceber que conseguia aplicar um exemplo do cotidiano na resolução da tarefa. Ao final da aula, ele demonstrou ter compreendido O conteúdo e conseguiu explicar a outros colegas como resolveu O exercício. Com base nessa situação, identifique dois mecanismos psicológicos envolvidos no processo de aprendizagem de João e assinale a alternativa correta: Selecione a resposta: A Atenção e memória. B Emoção e motivação. C Percepção e linguagem. D Imaginação e criatividade. E Captação e cognição.
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Bichelinho Andrade

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Para analisar a situação apresentada, precisamos identificar quais mecanismos psicológicos estão mais relacionados ao processo de aprendizagem de João. 1. Atenção e memória: Embora a atenção seja importante, a situação não enfatiza tanto a memória, mas sim o engajamento de João. 2. Emoção e motivação: João estava inicialmente desmotivado, mas se interessou ao perceber a relevância do conteúdo em sua vida cotidiana. Isso mostra que a emoção (o interesse) e a motivação (o desejo de aprender) estão claramente envolvidos. 3. Percepção e linguagem: A percepção pode estar presente, mas a linguagem não é o foco principal da situação descrita. 4. Imaginação e criatividade: Embora a criatividade possa ser um fator, a situação não destaca esses aspectos como centrais. 5. Captação e cognição: Esses termos são mais gerais e não se aplicam diretamente à situação específica de engajamento e interesse. Diante dessa análise, a alternativa que melhor representa os mecanismos psicológicos envolvidos no processo de aprendizagem de João é: B Emoção e motivação.

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