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Lógica

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Sobre a relação entre raciocínio lógico e o ensino da matemática, observe as afirmativas a seguir: I. O raciocínio lógico é essencial para a compreensão de conceitos matemáticos, pois permite que os alunos desenvolvam habilidades para formular e resolver problemas matemáticos de maneira sistemática. II. O ensino da matemática que se concentra exclusivamente na memorização de fórmulas e procedimentos não contribui de forma significativa para o desenvolvimento do raciocínio lógico dos alunos. III. Integrar atividades que estimulem o raciocínio lógico no ensino da matemática facilita a aplicação prática dos conceitos matemáticos e desenvolve habilidades de resolução de problemas que podem ser transferidas para outras áreas. Está correto o que se afirma em: I e II, apenas. II e III, apenas. I, II e III. I e III, apenas. I, apenas.
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Daniel Martins

há 2 semanas

Respostas

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Ed Verified user icon

há 2 semanas

Vamos analisar cada afirmativa: I. O raciocínio lógico é essencial para a compreensão de conceitos matemáticos, pois permite que os alunos desenvolvam habilidades para formular e resolver problemas matemáticos de maneira sistemática. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o raciocínio lógico é fundamental para a matemática. II. O ensino da matemática que se concentra exclusivamente na memorização de fórmulas e procedimentos não contribui de forma significativa para o desenvolvimento do raciocínio lógico dos alunos. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, já que a memorização sem compreensão não promove o raciocínio lógico. III. Integrar atividades que estimulem o raciocínio lógico no ensino da matemática facilita a aplicação prática dos conceitos matemáticos e desenvolve habilidades de resolução de problemas que podem ser transferidas para outras áreas. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois atividades que estimulam o raciocínio lógico realmente ajudam na aplicação prática e no desenvolvimento de habilidades transferíveis. Como todas as afirmativas (I, II e III) estão corretas, a alternativa correta é: I, II e III.

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