eia atentamente os dois textos a seguir, extraídos respectivamente da Lei n.º 5.692/71 (“Reforma Passarinho”) e da Constituição Federal de 1988, e analise a relação entre os conteúdos, princípios e impactos expressos em cada um deles no contexto da legislação educacional brasileira. Texto 1 – Lei n.º 5.692/71 (Reforma Passarinho): “A Lei n.º 5.692/71, fruto de um processo de articulação entre diferentes segmentos educacionais sob a coordenação do Ministério da Educação e Cultura, estabeleceu diretrizes para o ensino de 1º e 2º graus, visando a reorganizar o sistema educacional brasileiro conforme as demandas daquele período. A legislação enfatizou a padronização curricular, o controle centralizado da formação docente e a uniformização dos conteúdos, buscando responder às necessidades do mercado de trabalho e à formação de cidadãos eficientes e competitivos, dentro de uma perspectiva de racionalização da máquina educacional e da produtividade.” Texto 2 – Constituição Federal de 1988: “A Constituição Federal de 1988 consagrou a educação como direito social universal, assegurando a todos o acesso à educação de qualidade, e estabeleceu princípios basilares para a organização do sistema educacional nacional, tais como a descentralização político-administrativa, a gestão democrática do ensino público e a corresponsabilidade entre os entes federados e a sociedade. Esta Carta Magna instituiu a participação da comunidade escolar na formulação e execução das políticas educacionais, promovendo a autonomia dos Estados, Municípios e da União, e orientando a superação dos modelos centralizadores e uniformizadores anteriores.” Considerando os textos acima, assinale a alternativa que melhor expressa a relação entre os princípios, objetivos