Vamos analisar cada um dos itens: I. Wallon entendeu o desenvolvimento infantil em estágios que se estabelecem não de forma estanque, mas que se complementam sucessivamente, ou seja, o fim de um estágio acontece paralelamente ao início de outro, momento em que notamos, ao mesmo tempo, características de um e de outro estágio na mesma criança. Verdadeiro, essa descrição está correta e reflete a visão de Wallon sobre o desenvolvimento. II. Ao lermos a obra de Piaget, compreendemos que a periodização e as idades referentes a um determinado período são referenciais e não fixas: o tempo de duração dos períodos depende de fatores genéticos e sociais. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois Piaget reconhece que o desenvolvimento pode variar de acordo com diferentes fatores. III. Para Wallon, o surgimento de um novo estágio suprime o estágio anterior. O desenvolvimento humano acontece de forma linear e passa por avanços e retrocessos de forma dialética. Falso, essa afirmativa é incorreta. Wallon não considera que um estágio suprime completamente o anterior, mas sim que eles se complementam. Além disso, o desenvolvimento não é linear, mas sim dialético, com avanços e retrocessos. Agora, vamos às alternativas: A) Apenas II está incorreta. (FALSO, pois II está correta) B) Apenas I está incorreta. (FALSO, pois I está correta) C) Somente III estão corretas. (FALSO, pois III está incorreta) D) Somente II está correta. (FALSO, pois I e II estão corretas) E) Apenas III está incorreta. (VERDADEIRO, pois III está incorreta) Portanto, a alternativa que não representa adequadamente a teoria é: E) Apenas III está incorreta.