Para identificar qual alternativa "NÃO é uma das contribuições do Psicólogo Escolar", vamos analisar cada uma delas: a) Preparar para o educador o plano de aulas. - Essa atividade é mais relacionada ao papel do educador, não sendo uma contribuição direta do psicólogo escolar. b) Contribuir para que o educador infantil possa rever sua identidade enquanto profissional, encontrando um sentido cada vez mais significativo para seu fazer pedagógico. - Essa é uma contribuição válida do psicólogo escolar, pois envolve apoio ao desenvolvimento profissional do educador. c) Auxiliar o educador no convívio das relações grupais; nas relações de equipe e na construção da turma enquanto grupo. - Essa também é uma contribuição do psicólogo escolar, que ajuda a melhorar a dinâmica de grupo. d) Todas não são contribuições do Psicólogo Escolar. - Essa opção não é correta, pois algumas das alternativas anteriores são, de fato, contribuições. e) Ajudar o educador a refletir sobre sua infância, para melhor compreender a infância de seus alunos. - Essa é uma contribuição válida, pois o psicólogo pode ajudar o educador a entender melhor as questões relacionadas ao desenvolvimento infantil. Diante da análise, a alternativa que "NÃO é uma das contribuições do Psicólogo Escolar" é: a) Preparar para o educador o plano de aulas.