Vamos analisar as duas asserções apresentadas: 1. A primeira asserção fala sobre a importância do professor em elaborar atividades educativas e lúdicas para crianças de 4 a 5 anos, destacando que essa fase é marcada pelo prazer na brincadeira e a necessidade de desenvolver jogos educativos para ampliar o conhecimento da criança. 2. A segunda asserção menciona que o desenvolvimento motor da criança ocorre através da manipulação de objetos que transmitem informações, e que a presença do professor é fundamental para orientar e auxiliar. Agora, vamos avaliar as opções: A) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. - Essa opção pode ser verdadeira, pois ambas as asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica diretamente a primeira. B) A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira. - Isso não é correto, pois a primeira asserção é verdadeira. C) As duas asserções são proposições falsas. - Isso também não é correto, pois ambas são verdadeiras. D) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira. - Embora ambas sejam verdadeiras, a segunda não justifica diretamente a primeira. E) A primeira asserção é uma... (incompleta) - Não podemos avaliar. Diante da análise, a opção correta é: A) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.