Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a que melhor contextualiza o período da educação dos afro-brasileiros, especialmente em relação a Luís de Gama. a) Luís Gama nasceu na Bahia, em 1830, e morreu em São Paulo, em 1882, um dos poucos intelectuais negros brasileiros a aprender a ler e escrever em uma excelente escola pública. - Esta afirmação é verdadeira, mas não aborda diretamente o contexto da educação dos afro-brasileiros de forma ampla. b) Luís de Gama concluiu o curso de medicina na Bahia e passou a denunciar os paradoxos políticos, éticos e morais brasileiros. - Esta afirmação é incorreta, pois Luís Gama não concluiu o curso de medicina. c) Não é verdade que Luiz de Gama, filho de uma escrava, fosse um palestrante de inúmeras conferências públicas e escrevesse artigos críticos nos jornais paulistanos. - Esta afirmação é negativa e, portanto, não contextualiza positivamente a luta e a educação dos afro-brasileiros. d) Luís de Gama tentou lançar um livro em 1859 sobre a sua ousada história de vida e foi proibido. - Esta afirmação é verdadeira, mas não é a mais relevante para o contexto educacional. e) Em 1889, a fatia da população em idade escolar frequentando escolas alcançou a marca de 12%. No mesmo período, em São Paulo, havia 274 letrados para cada 1000 habitantes. - Esta afirmação traz dados relevantes sobre a educação da população em geral, mas não se foca especificamente na educação dos afro-brasileiros. Após essa análise, a alternativa que melhor contextualiza a luta e a realidade da educação dos afro-brasileiros, considerando a figura de Luís de Gama, é a) Luís Gama nasceu na Bahia, em 1830, e morreu em São Paulo, em 1882, um dos poucos intelectuais negros brasileiros a aprender a ler e escrever em uma excelente escola pública.