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A função do professor de Educação Física, em qualquer nível de ensino, é mediar os aprendizados novos, mostrando ao aluno o desconhecido e o novo, porque diante do desafio, o aluno pode compreender melhor o conhecimento, com a idealização de recursos mentais e motores. Com relação às possibilidades de ensino que a Educação Física fornece, assinale a alternativa correta. Opções de resposta para questão 4 A) Hoje, a Educação Física escolar é entendida como uma matéria que integra e insere o aluno na cultura corporal, com a formação do indivíduo que vai reproduzi-la, produzi-la e alterá-la, fornecendo ferramentas para se beneficiar dos esportes, jogos, lutas, danças e ginásticas, favorecendo o exercício da cidadania e melhorando a qualidade de vida. - Selecionada B) Na Educação Física, como em qualquer outra disciplina curricular, existe somente o único modo de praticar e pensar a matéria dentro da escola. C) A formação do indivíduo na conjuntura da Educação Física precisa manter o aspecto unilateral, alheio e dividido com o qual a escola aborda o conhecimento. D) Aplicação da Educação Física hoje, que predomina na realidade das escolas, precisa se manter estruturada para a capacidade técnica, a histórica, a política e a crítica, de maneira a sanar as demandas das empresas e do mercado, que associam a formação com a manutenção de lucros, fornecendo uma formação pulverizada dividida, não conhecendo as habilidades instrumentais, técnicas, morais, éticas e filosóficas. E) A experimentação é o aspecto que vai valorizar os conhecimentos que podem ser acessados por meio da vivência da linguagem corporal. A experimentação não completa necessita fazer sentido e ter significado para o indivíduo, proporcionando sensações positivas.
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everton lima

anteontem

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anteontem

Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta: A) Hoje, a Educação Física escolar é entendida como uma matéria que integra e insere o aluno na cultura corporal, com a formação do indivíduo que vai reproduzi-la, produzi-la e alterá-la, fornecendo ferramentas para se beneficiar dos esportes, jogos, lutas, danças e ginásticas, favorecendo o exercício da cidadania e melhorando a qualidade de vida. - Esta alternativa reflete uma visão ampla e positiva da Educação Física, enfatizando a formação integral do aluno e a importância da cultura corporal. B) Na Educação Física, como em qualquer outra disciplina curricular, existe somente o único modo de praticar e pensar a matéria dentro da escola. - Esta alternativa é incorreta, pois a Educação Física deve ter abordagens diversas e não um único modo de prática. C) A formação do indivíduo na conjuntura da Educação Física precisa manter o aspecto unilateral, alheio e dividido com o qual a escola aborda o conhecimento. - Esta alternativa é negativa e não condiz com a proposta de uma Educação Física que busca integrar e formar o aluno de maneira holística. D) Aplicação da Educação Física hoje, que predomina na realidade das escolas, precisa se manter estruturada para a capacidade técnica, a histórica, a política e a crítica, de maneira a sanar as demandas das empresas e do mercado, que associam a formação com a manutenção de lucros, fornecendo uma formação pulverizada dividida, não conhecendo as habilidades instrumentais, técnicas, morais, éticas e filosóficas. - Esta alternativa critica a Educação Física, mas não apresenta uma visão positiva ou construtiva. E) A experimentação é o aspecto que vai valorizar os conhecimentos que podem ser acessados por meio da vivência da linguagem corporal. A experimentação não completa necessita fazer sentido e ter significado para o indivíduo, proporcionando sensações positivas. - Embora a experimentação seja importante, essa alternativa não abrange a totalidade das possibilidades de ensino que a Educação Física oferece. Após essa análise, a alternativa que melhor representa as possibilidades de ensino que a Educação Física fornece é a A).

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