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Os sais minerais podem ser adquiridos principalmente por meio de uma saudável alimentação. Eles participam como constituintes de estruturas do corpo dos seres vivos e podem estar em solução dissolvida em água, caso em que eles se dissociam em íons portadores de carga negativa ou positiva, o que é fundamental para o metabolismo celular.
Diante da importância dos sais minerais, o que pode causar a deficiência do potássio?
A Perda de apetite, fadiga, dor de cabeça e estômago, irritabilidade, câimbras musculares, náuseas, dormência ou formigamento, insônia, palpitações, fragilidade das unhas e cabelos.
B Letargia, fraqueza, convulsões, pressão baixa e sonolência.
C Osteoporose, artrite reumatoide, artrose, atrofia muscular e desordem cardíaca.
D Dor nos ossos, resistência à insulina, debilidade muscular, falta de apetite, taquicardia e perda de memória.

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Avaliação I - Individual bioquímica

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Uniasselvi

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Ed

há 2 semanas

Para identificar os sintomas da deficiência de potássio, é importante considerar que o potássio é um mineral essencial que desempenha um papel crucial na função muscular, na regulação do equilíbrio hídrico e na transmissão de impulsos nervosos. Vamos analisar as alternativas: A) Perda de apetite, fadiga, dor de cabeça e estômago, irritabilidade, câimbras musculares, náuseas, dormência ou formigamento, insônia, palpitações, fragilidade das unhas e cabelos. - Esta opção apresenta uma variedade de sintomas que podem estar relacionados à deficiência de potássio, especialmente câimbras musculares e palpitações. B) Letargia, fraqueza, convulsões, pressão baixa e sonolência. - Esses sintomas também podem estar associados à deficiência de potássio, mas não são tão abrangentes quanto os da alternativa A. C) Osteoporose, artrite reumatoide, artrose, atrofia muscular e desordem cardíaca. - Esses sintomas não são diretamente relacionados à deficiência de potássio. D) Dor nos ossos, resistência à insulina, debilidade muscular, falta de apetite, taquicardia e perda de memória. - Embora alguns sintomas possam ser relevantes, não são os mais característicos da deficiência de potássio. Após essa análise, a alternativa que melhor descreve os sintomas da deficiência de potássio é a) Perda de apetite, fadiga, dor de cabeça e estômago, irritabilidade, câimbras musculares, náuseas, dormência ou formigamento, insônia, palpitações, fragilidade das unhas e cabelos.

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Componente da hemoglobina e da mioglobina, pigmento que tem grande afinidade com gases respiratórios (CO2 e O2). É encontrado em carnes, fígado, ovos, vegetais verde-escuros e leguminosas.
Estamos falando de qual elemento?
A Cálcio.
B Manganês.
C Ferro.
D Potássio.

O termo vitamina é utilizado para nomear substâncias orgânicas necessárias em pequenas quantidades para as atividades metabólicas de um organismo e que não são sintetizadas por ele. Quimicamente, as vitaminas não formam uma classe homogênea, pois são substâncias com diferentes origens. As vitaminas podem ser divididas em dois grandes grupos, segundo suas características de solubilidades: as vitaminas solúveis em água (hidrossolúveis) e as vitaminas solúveis em lipídeos (lipossolúveis).
Dada a importância das vitaminas hidrossolúveis, quais as principais fontes de vitamina B6?
A Leite, couve-flor, batatas, brócolis, espinafre, gérmen de cereais, legumes, lentilha, folhas verdes e feijão-de-corda.
B Carne de soja, tomate, cereais e levedura.
C Carnes, verduras, leite, fígado e peixe.
D Ameixa, figo, tâmara, grãos integrais, legumes e amendoim.

A organização espacial das proteínas é resultante do tipo de aminoácido que as compõe e de como estão dispostas. São descritas em quatro níveis.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição da estrutura secundária:
A Representa a associação de duas ou mais cadeias polipeptídicas.
B Corresponde à sequência linear de aminoácidos que é determinada geneticamente.
C Descreve o dobramento final da cadeia por interação de alfa-hélice ou beta-pregueadas.
D São as proteínas que apresentam forma de alfa-hélice e as beta-pregueadas.

[Laboratório Virtual – Prática Enzimas Catalizadoras e Inibidoras de Reações Química] Após a realização do experimento no Laboratório Virtual, foram observados os resultados verificados na figura a seguir: Legenda: Decomposição do peróxido de hidrogênio (H2O2): (da esquerda para a direita): recipiente contendo: (H2O2); recipiente com H2O2 + batata crua; e recipiente com H2O2 + batata cozida.
A partir desse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
A O cozimento da batata não alterou as propriedades da enzima, não se justificando o padrão negativo observado na figura.
B O padrão positivo do experimento é resultado da ação do peróxido de hidrogênio ao ser combinado exclusivamente com a molécula de água.
C O padrão positivo observado na experimentação foi resultado da adição do peróxido de hidrogênio (H2O2) ao meio contendo batata crua.
D O recipiente “padrão negativo” da experiência se deve à ação da enzima isomerase muito comum em tubérculos similares à batata.

[Laboratório Virtual – Prática Enzimas Catalizadoras e Inibidoras de Reações Química] Podemos relacionar a parte do experimento realizado com células animais (pedaço de fígado) à ação de se utilizar água oxigenada (peróxido de hidrogênio - H2O2) em ferimentos.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Esse resultado de desprendimento gasoso deve-se à existência no meio da enzima lipase muito comum em organismos animais e vegetais.
B O fato de o pedaço de fígado estar cru ou cozido não exerce influência da atividade catalítica da catalase.
C Esse resultado de desprendimento gasoso se dá em virtude da ação da enzima catalase, presente nas células sanguíneas e em tecidos animais e vegetais.
D O desprendimento gasoso verificado não apresenta relação com a atividade enzimática da catalase, sendo considerado um falso positivo.

A Bioquímica deveria ser ensinada já no ensino básico, já que essa disciplina se tornou a língua franca das ciências da vida, iluminando o estudo subsequente de qualquer área da Biologia. Além disso, os conhecimentos básicos de bioquímica tornam-se fundamentais para a compreensão de alguns pontos importantes.
Sobre eles, assinale a alternativa INCORRETA:
A A obesidade.
B Os desastres ambientais.
C O crescimento de doenças metabólicas como a diabetes.
D Os avanços da genética.

Podem ser adquiridos principalmente por meio de uma alimentação saudável, e os íons participam como constituintes de estruturas do corpo dos seres vivos.
Do que estamos falando?
A Vitaminas.
B Sais iônicos.
C Sais minerais.
D Sais metabólicos.

Os sais minerais podem ser adquiridos principalmente por meio de uma alimentação saudável, e os íons participam como constituintes de estruturas do corpo dos seres vivos. Esses íons podem estar em solução dissolvida em água, caso em que eles se dissociam em íons portadores de carga negativa ou positiva, o que é fundamental ao metabolismo celular. Por isso, veremos alguns íons e suas principais funções no organismo humano.
De acordo com o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cálcio: participa na formação e manutenção da estrutura de ossos e dentes e da coagulação sanguínea.
( ) Ferro: componente da hemoglobina e da mioglobina - pigmento que tem grande afinidade com gases respiratórios (CO2 e O2).
( ) Manganês: contribui na utilização da glicose para o fornecimento de energia.
A V – V – V.
B V – F – V.
C F – V – F.
D V – V – F.

Diversas substâncias biológicas podem sofrer reações ácido-base, fazendo com que ocorra alteração na sua propriedade funcional. Desta forma, para o bom funcionamento dos organismos vivos, é preciso a existência de ambientes nos quais o pH se mantenha estável, mesmo quando adicionados ácidos ou bases. Para tal manutenção, o organismo tem um mecanismo executado por substâncias que, em solução aquosa, dão a elas a propriedade de resistir a variações do seu pH quando adicionadas em quantidades pequenas de ácidos (H+) ou base (OH-).
Como se chama esse mecanismo?
A Tamponamento ou sistema tampão.
B Solubilidade.
C Reação de ionização.
D Tensão superficial.