Grátis: Com relação aos valores, assinale a alternativa correta. I) Não é possível se definir uma hierarquia perfeita e ideal válida para todos os tempos e... – Questões Respondidas

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Com relação aos valores, assinale a alternativa correta.
I) Não é possível se definir uma hierarquia perfeita e ideal válida para todos os tempos e todos os lugares.
II) Os valores universais, que não devem ser priorizados, são os que atendem às necessidades da pessoa humana.
III) Os valores universais, que devem ser priorizados, não são os que atendem às necessidades da pessoa humana.
IV) É possível se definir uma hierarquia perfeita e ideal, válida para todos os tempos e todos os lugares.
Apenas I.

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Vamos analisar cada afirmativa: I) Não é possível se definir uma hierarquia perfeita e ideal válida para todos os tempos e todos os lugares. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os valores podem variar conforme o contexto cultural, histórico e social. II) Os valores universais, que não devem ser priorizados, são os que atendem às necessidades da pessoa humana. Falso, essa afirmativa é contraditória, pois valores que atendem às necessidades humanas geralmente são considerados importantes e devem ser priorizados. III) Os valores universais, que devem ser priorizados, não são os que atendem às necessidades da pessoa humana. Falso, essa afirmativa também é contraditória, pois valores que devem ser priorizados geralmente estão relacionados às necessidades humanas. IV) É possível se definir uma hierarquia perfeita e ideal, válida para todos os tempos e todos os lugares. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois, como mencionado na primeira afirmativa, não é possível estabelecer uma hierarquia de valores que seja universalmente válida. Com base nessa análise, a única afirmativa verdadeira é a I. Portanto, a alternativa correta é: "Apenas I".

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Considere as assertivas a seguir e assinale a alternativa que contenha apenas as assertivas que são corretas.
I) Quando da própria elaboração do texto, seja ele escrito ou oral, o sujeito enunciador já começa a trabalhar os ajustes para conquistar seu interlocutor e, finalmente, obter adesão à tese que defende. Este processo se estende ao longo de todo percurso até o fechamento do texto.
II) O ato de convencer não demanda qualquer esforço por parte do sujeito enunciador.
III) O ato de persuadir precisa trabalhar na direção de fazer o interlocutor desistir da posição assumida anteriormente para aderir à tese que o sujeito enunciador lhe apresenta, o que muito lhe exige devido à complexidade que se apresenta em função de conflitos ideológicos.
IV) O ato de dissuadir, no entanto, revela-se o mais complexo, porque, ao desistir do posicionamento anterior, o interlocutor põe em cheque seus valores ideológicos, conflita com suas formações imaginárias, o que torna muito complexo que venha a aderir à proposta do sujeito enunciador.
Apenas I, III e IV.

Com relação à utilização do recurso do leitor virtual, é correto afirmar o seguinte:
I) Favorece, tão somente, a promotoria como sujeito enunciador, tendo em vista que ele (sujeito enunciador) não se fundamenta no grau de aceitabilidade das propostas apresentadas.
II) Favorece, tão somente, a defesa como sujeito enunciador, tendo em vista que ele (sujeito enunciador) não se fundamenta no grau de aceitabilidade das propostas apresentadas.
III) Favorece, tão somente, o interlocutor, tendo em vista que o sujeito enunciador, seja ele defensor ou promotor, se fundamenta no grau de aceitabilidade das propostas apresentadas.
IV) Favorece tanto a defesa como a promotoria como sujeitos enunciadores, tendo em vista que se fundamentam no grau de aceitabilidade das propostas apresentadas.
Apenas IV.

Assinale a alternativa que der a melhor explicação da interação entre sujeito e interlocutor na elaboração do texto.
I) No momento da elaboração do texto, o sujeito enunciador não precisa interagir com seu interlocutor para antecipar possíveis contra-argumentos à tese que defende, pois poderá fazê-lo durante a introdução.
II) A interação entre o sujeito enunciador com o interlocutor somente se realiza quando o sujeito enunciador demonstra ter real conhecimento do interlocutor, porque apenas o imaginário não é suficiente para que se se atinja esse nível de conhecimento.
III) No momento do planejamento, da organização do texto, sujeito enunciador interage com o interlocutor a partir das formações imaginárias e, se necessário, escolhe mecanismos para esclarecer os interlocutores sobre aspectos de difícil compreensão.
IV) No momento do planejamento, da organização do texto, o sujeito enunciador interage com o interlocutor pelo imaginário e, desse modo, encontra mecanismos para refutar possíveis contra-argumentos à tese que defende, pode até mesmo escolher mecanismos que podem ser necessários quanto ao uso de vocabulário específico.
Apenas III e IV.

Considere as assertivas seguintes e assinale a alternativa correta.
I) Quando o sujeito enunciador elabora o texto, seja ele escrito ou oral, deve construir seu percurso argumentativo com honestidade e transparência.
II) Se falhar nesse aspecto, o percurso argumentativo será um processo de manipulação. Portanto, há que selecionar com consciência as fontes ou o argumento ético para que sua pesquisa tenha credibilidade.
Primeira e segunda assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

Com relação aos atos de convencer, persuadir e dissuadir, assinale a alternativa que apresente a(s) afirmativa(s) incorreta(s).
I) Os três atos não se caracterizam por atuarem na direção dos valores constitutivos das formações ideológicas e imaginárias dos interlocutores endereçados.
II) Caracterizam-se por atuarem, tão somente, na direção dos valores constitutivos das formações ideológicas do sujeito enunciador.
III) Caracterizam-se por atuar, tão somente, na direção dos valores constitutivos das formações discursivas dos interlocutores endereçados.
IV) Caracterizam-se por atuarem na direção dos valores constitutivos das formações ideológicas e imaginárias dos interlocutores e do sujeito enunciador.
Apenas I, II e III.

O sujeito enunciador de um determinado texto terá, no momento da confecção, um “cúmplice” ou um “adversário”. Essas expressões, “cúmplice” e “adversário”, referem-se ao:
I. Leitor real.
II. Produtor virtual.
III. Leitor potencial.
IV. Leitor virtual.
Apenas IV.

Com relação à elaboração de textos, assinale a alternativa correta.
I) Não há a possibilidade de se considerar a existência de um leitor virtual inserido no texto.
II) Há a possibilidade de se considerar a existência de um leitor virtual inserido no texto, sendo que tal inserção se aperfeiçoa no momento da publicação.
III) Há a possibilidade de se considerar a existência de um leitor virtual inserido no texto, sendo que tal inserção se dá desde o momento da elaboração do texto.
IV) Há a possibilidade de se considerar a existência de um leitor virtual inserido no texto, seja ele cúmplice ou adversário do sujeito enunciador.
Apenas III e IV.

Com relação ao fechamento do texto, à conclusão, há que se considerar que:
I. A conclusão é a parte final do texto, em que o sujeito enunciador retoma a tese primária ou central, já respaldada pelos argumentos desenvolvidos ao longo do texto.
II. Na conclusão é irrelevante o fato de o sujeito demonstrar o que aprendeu com a reflexão que o percurso lhe proporcionou.
III. É nessa etapa que o sujeito retoma de forma breve o discurso, favorecendo aspectos que mais lhe interessam.
IV. O sujeito enunciador não precisa reforçar ainda os valores que sustentaram e os valores que mobilizou durante o percurso que encerra.
Apenas I e III.