As concepções de aprendizagem e desenvolvimento evoluíram ao longo da história, sendo influenciadas por diferentes correntes teóricas. O behaviorismo, por exemplo, enfatiza que a aprendizagem ocorre por meio de estímulos e respostas, enquanto as abordagens cognitivistas destacam o papel ativo do sujeito na construção do conhecimento. Vygotsky (2001), por sua vez, propõe que o desenvolvimento humano ocorre por meio da interação social e da internalização de signos culturais, enfatizando o conceito de zona de desenvolvimento proximal (ZDP). Assim, diferentes abordagens influenciam as práticas pedagógicas, orientando a forma como professores organizam o ensino e a mediação do conhecimento. Com base no contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A aprendizagem depende das interações sociais e do contexto cultural, pois o desenvolvimento humano ocorre por meio da mediação social e da internalização de conhecimentos. PORQUE II. O desenvolvimento da criança ocorre de forma isolada, sendo determinado exclusivamente por suas capacidades inatas e experiências individuais. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. A asserção I é uma