Ed
há 3 meses
Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a situação apresentada: ( ) Leticia deveria descartar as explicações e ideias propostas pelos alunos porque elas não se correspondem com os conhecimentos científicos. É falsa (F). É importante que a professora não descarte as ideias dos alunos, pois elas são parte do processo de aprendizagem e podem ser utilizadas como ponto de partida para discussões e novos experimentos. ( ) Leticia deveria ouvir as explicações e ideias dos alunos e dar oportunidade para testá-las propondo novos experimentos. É verdadeira (V). Essa abordagem é fundamental na educação, pois estimula o pensamento crítico e a investigação científica, permitindo que os alunos aprendam com suas próprias experiências. ( ) Os alunos de Leticia não estão sabendo interpretar corretamente a noção de flutuação pelo que a professora deveria explicar esse conceito com detalhe. É falsa (F). Embora as ideias dos alunos possam ser parciais, isso não significa que eles não estão interpretando a noção de flutuação. A professora pode usar essas ideias como base para aprofundar o entendimento do conceito, em vez de simplesmente explicar de forma detalhada. Portanto, a sequência correta é: F – V – F. A alternativa que apresenta essa sequência é a primeira opção.
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