Grátis: Silva (2009) aponta que uma das regras que recebeu mais alterações, em relação ao Novo Acordo Ortográfico, foi a acentuação. A esse respeito, avali... – Questões Respondidas

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Silva (2009) aponta que uma das regras que recebeu mais alterações, em relação ao Novo Acordo Ortográfico, foi a acentuação.
A esse respeito, avalie as afirmacoes a seguir:
I. Palavras homógrafas perderam a acentuação, tal como em para (verbo parar) e polo (substantivo/preposição arcaica). Exceto a palavra pôr (verbo), para que não seja confundida com a preposição por.
II. As palavras jibóia, epopéia e ideia são exemplos de palavras em que o acento agudo dos ditongos abertos não foram eliminados.
III. A eliminação do trema na letra u só diz respeito aos casos em que segue a letra g e antecipa a letra e.
IV. Ocorreu a eliminação do acento agudo nos ditongos abertos das palavras paroxítonas, -ei e -oi.
a. I e IV, apenas.
b. I e II, apenas.
c. I, II e III, apenas.
d. I e III, apenas.
e. II e IV, apenas.

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Ed

há 3 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Palavras homógrafas perderam a acentuação, tal como em para (verbo parar) e polo (substantivo/preposição arcaica). Exceto a palavra pôr (verbo), para que não seja confundida com a preposição por. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois realmente houve a eliminação do acento em palavras homógrafas, exceto em "pôr". II. As palavras jibóia, epopéia e ideia são exemplos de palavras em que o acento agudo dos ditongos abertos não foram eliminados. Falso, a palavra "epopéia" perdeu o acento agudo e passou a ser escrita como "epopeia". As palavras "jibóia" e "ideia" mantiveram o acento, mas a afirmativa é falsa por causa de "epopéia". III. A eliminação do trema na letra u só diz respeito aos casos em que segue a letra g e antecipa a letra e. Falso, a eliminação do trema se aplica a todos os casos, não apenas quando o "u" segue "g" e antecede "e". IV. Ocorreu a eliminação do acento agudo nos ditongos abertos das palavras paroxítonas, -ei e -oi. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o acento agudo foi eliminado em palavras paroxítonas que contêm os ditongos abertos "ei" e "oi". Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são I e IV. Portanto, a alternativa correta é: a) I e IV, apenas.

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Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, em relação à influência de outras culturas no português brasileiro, pode-se afirmar que Portugal, por sua vez, tinha influência do:
A esse respeito, marque a alternativa correta:
a. Francês.
b. Sueco.
c. Alemão.
d. Italiano.
e. Romeno.

Na disciplina em questão, você estudou sobre os verbos. Como é o elemento que distingue os nomes e os verbos em grupos ou classes, e que se junta ao radical para formar uma base que vai receber as desinências?
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
a. Sufixo.
b. Afixo.
c. Prefixo.
d. Fonema.
e. Vogal temática.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, Morfologia é o estudo sobre a formação das palavras. Sabemos que toda palavra possui uma raiz. Sendo assim, para a criação de uma nova palavra, é possível ter elementos já existentes na língua como base. Na Língua Portuguesa, os processos de criação de palavras mais comuns são derivação e composição.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I - A composição equivale a junção de dois ou mais elementos significativos em uma língua.
II - Essa junção resulta em uma nova palavra, com significado único.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

O pesquisador da linguagem, ao olhar para a língua por qualquer perspectiva, sempre constata que não há entre as línguas uma comparação entre a melhor ou a pior, elas são, apenas, diferentes.
Diante disso, considere a seguinte afirmação: “Todas as línguas até hoje estudadas constituem um ______ estruturado, complexo e altamente desenvolvido. Nenhum traço da estrutura _ pode ser atribuído a um reflexo da estrutura ______ de uma sociedade agrícola ou de uma sociedade moderna industrializada”.
a. Sistema linguístico; linguística; semântica.
b. Sistema de comunicação; linguística; diferenciada.
c. Sistema de comunicação; diferenciada; semântica.
d. Sistema linguístico; linguística; diferenciada.
e. Sistema de comunicação; fonética; linguística.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, compreender a sintaxe não é uma tarefa fácil, visto que essa é uma das partes mais objetivas e lógicas da língua portuguesa.
Considerando essa afirmação, assinale a alternativa que descreve corretamente a função da Sintaxe:
a. A sintaxe é a responsável por entender a ordenação e a organização das palavras dentro das frases.
b. A função da Sintaxe é exclusivamente analisar os sons das palavras nas frases.
c. A sintaxe se ocupa dos sons das palavras, ou dos pedacinhos das palavras (morfemas), e dos sentidos das palavras.
d. Não é função da sintaxe nos ajudar a entender as regras que utilizamos (conscientemente ou não) para formar uma sentença quando falamos ou escrevemos.
e. É função da Sintaxe se ocupar apenas da análise do sentido das frases.

De acordo com a gramática gerativista, o falante de uma língua natural, independente de qual seja, já nasce sabendo como os vocábulos se organizam para que se estabeleçam estruturas cada vez mais complexas até que se chegue às sentenças.
Diante dessa afirmação, infere-se que:
a. Para a gramática gerativista, o falante de uma língua natural já nasce reconhecendo as estruturas complexas.
b. A gramática gerativista não reconhece o inatismo de um falante de uma língua natural.
c. Qualquer falante tem um conhecimento inato sobre a sua língua.
d. O conhecimento sobre a língua só se inicia na juventude.
e. De acordo com a gramática gerativista um falante já nasce sabendo como os vocábulos de sua e de outras línguas se organizam.

Bechara (2010) define morfema como as menores unidades dotadas de significação que formam as palavras. Sendo que a palavra é constituída a partir de dois morfemas: o radical e os afixos.
Nesse caso, qual é a definição de radical?
a. Elementos morfológicos, também conhecidos como desinências nominais, que indicam flexões gramaticais de gênero e número.
b. Elemento mórfico que assinala as flexões da palavra.
c. Morfemas inseridos apenas no final das palavras.
d. O núcleo em que está centrado o significado relacionados aos elementos do mundo em que vivemos, e que nos remete a um conceito existente; uma base comum de significação.
e. Elementos que se agregam apenas para formar palavras derivadas.

Língua, segundo Santos (s.d.), é um instrumento de comunicação, um sistema de signos vocais específicos aos membros de uma mesma comunidade. Graças à sua flexibilidade, mobilidade e situação na cavidade bucal, ela desempenha o principal papel na fonação.
Considerando essa definição, observe o trecho a seguir: “a língua é ao mesmo tempo um sistema de _ e um sistema de _”.
a. Classificação / comunicação.
b. Construção / classificação.
c. Classificação / conversão.
d. Classificação / dinamismo.
e. Dinamismo / comunicação.

Na disciplina em questão, você estudou sobre a forma e sentido da palavra. Assim, considere a afirmação a seguir: “A ____, o léxico, perpassa por uma _ constituída por vogais, semivogais, consoantes, sílabas e acento, que vão constituir _, pertencentes a uma determinada classe ___”.
Assinale a alternativa que preencha adequadamente as lacunas.
a. Unidade de som; palavra; enunciados; morfológica.
b. Palavra; classe; enunciados; morfológica.
c. Morfologia; unidade de som; acento; palavra.
d. Palavra; unidade de som; enunciados; morfológica.
e. Palavra; sintaxe; acentos; morfológica.