Introdução a linguística

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Disciplina:- INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA 
Prova Online 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
 
QUESTÃO 1 
É possível afirmar que lesões em áreas específicas do cérebro afetam níveis de linguagem também específicos, como o fonológico e o sintático, por exemplo? 
a ) 
Não, porque existem evidências de que diferentes tipos de afasias podem afetar fatos de um mesmo nível linguístico. 
b ) 
Sim, porque as neurociências conseguem localizar, no cérebro, cada região especializada numa tarefa específica. 
c ) 
Não, porque os níveis de linguagem se inter-relacionam, o que impede que seu processamento aconteça em pontos distintos do cérebro. 
d ) 
Não, porque a linguística ainda não consegue estabelecer os limites entre os níveis de linguagem, então não há possibilidade de localizá-los no cérebro. 
e ) 
Sim, graças a técnicas como a tomografia, que permitem a localização precisa das regiões do cérebro associadas a um nível linguístico. 
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QUESTÃO 2 
O conceito de plenitude formal, proposto pelo linguista Edward Sapir, introduz qual concepção na Linguística? 
a ) 
A concepção de que as línguas estão repletas de formas de palavras para que os indivíduos expressem o que desejarem. 
b ) 
A concepção de que as línguas estão repletas de formas de palavras, mas que algumas formas são corretas e outras, não. 
c ) 
A concepção de que todas as línguas podem expressar as mesmas relações lógico-formais, como a de causalidade. 
d ) 
A concepção de que as línguas têm muitas formas gramaticais e muitas palavras para que os indivíduos não errem ao falar. 
e ) 
A concepção de que as línguas estão repletas de formas gramaticais que possibilitam aos indivíduos falarem corretamente. 
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QUESTÃO 3 
É possível transpor sistemas de reconhecimento e síntese de fala de uma língua para outra? 
a ) 
Sim, porque além de síntese e reconhecimento de fala, é possível implementar num sistema a tradução automática, que torna possível transpor os sistemas de uma 
língua para outra. 
b ) 
Sim, porque são empregadas as mesmas técnicas na elaboração de sistemas de síntese e de reconhecimento de fala em todas as línguas, o que torna fácil a 
transposição, apesar das diferenças linguísticas. c ) 
Não, porque a elaboração dos sistemas de síntese e reconhecimento de fala se baseia no processo de machine learning e um computador não aprende mais de uma 
língua ao mesmo tempo. d ) 
Sim, porque a linguagem de programação de um sistema pode ser a mesma, independente da língua natural para a qual o sistema é elaborado, então a transposição é 
automática. e ) 
Não, porque esses sistemas são construídos com base nas estruturas fonológica, morfológica, sintática e semântica das línguas, e essas estruturas variam de 
língua para língua. 
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QUESTÃO 4 
Por que a Linguística busca explicar como falamos? 
a ) 
Porque a faculdade da linguagem, considerada um sistema cognitivo, é exclusiva dos seres humanos, e precisa ser estudada por teorias específicas. 
b ) 
Porque a linguagem é materializada pela fala, um processo altamente complexo sob o aspecto motor, que nenhuma ciência conseguia explicar. 
c ) 
Porque a faculdade da linguagem é inventada pelo gerativismo, um paradigma que ultrapassa os anteriores quando se trata de explicar como falamos. 
d ) 
Porque quando Chomsky inaugura um novo paradigma de análise, a Linguística passa a focalizar a fala, que não era estudada até então. 
e ) 
Porque a linguagem é processada por um órgão específico no cérebro e estudar como falamos permite saber qual é e como funciona esse órgão. 
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QUESTÃO 5 
Por que podemos dizer que a coesão textual é um fato relacionado a constituintes linguísticos, como elementos sintáticos, da língua? 
a ) 
Porque a sintaxe determina quais preposições e conjunções são mais adequadas para conectar palavras no interior de um enunciado, preservando seu sentido e a 
coesão textual. b ) 
Porque a coesão textual usa as mesmas palavras que a sintaxe utiliza para conectar as palavras numa sentença, segundo os parâmetros estabelecidos naquela língua. 
c ) 
Porque coesão textual e sintaxe têm objetivos parecidos, pois enquanto a sintaxe determina a ordem das palavras na sentença, a coesão determina a ordem das 
palavras num texto. d ) 
Porque a coesão textual determina se a ordem das ideias de um texto é correta, e o ordenamento correto das ideias é alcançado pelo emprego de estruturas sintáticas 
adequadas. 
e ) 
Porque a coesão se estabelece pela maneira como as palavras se concatenam nos enunciados, auxiliadas por elementos formais como conectivos. 
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QUESTÃO 6 
Qual é a forma correta, do ponto de vista linguístico: "tu estudas" ou "tu estuda"? 
a ) 
Para a Linguística, a forma correta é "tu estuda", porque a Linguística explica que "mim" é complemento da preposição "pra". 
b ) 
Para a Linguística, a forma correta é "tu estudas", porque devemos colocar a marca de número e pessoa, além do pronome, na flexão verbal. 
c ) 
Para a Linguística, a forma correta é "tu estuda", porque a Linguística considera correta todas as formas que a gramática considera erradas. 
d ) 
Para a Linguística, o importante é se comunicar e ser compreendido. Então, tanto faz uma forma ou outra, desde que você seja entendido. 
e ) 
Para a Linguística, não existe uma forma certa e outra errada. Ambas são formas possíveis na língua, que variam em função de quem as usa. 
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QUESTÃO 7 
Sobre gênero gramatical é correto afirmar que: a ) usamos a forma "amigos" para fazer referência a pessoas do sexo feminino e do sexo masculino, porque a língua 
portuguesa é machista e precisa ser mudada. b ) o gênero gramatical se relaciona diretamente com o gênero social dos seres animados, por isso se pode dizer que -o 
marca sempre gênero masculino e, -a, gênero feminino. c ) a regularidade quanto ao gênero gramatical está no fato de que existem diversos gêneros gramaticais na 
língua portuguesa. d ) a língua portuguesa atribui aos seres animados nomes relacionados ao seu sexo, e aos inanimados, nomes relacionados a um sexo fictício, por 
isso podemos associar gênero a sexo. e ) diferentemente do que o senso comum afirma, "-a" não é necessariamente marca de gênero gramatical feminino. 
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QUESTÃO 8 
De que trata o modelo de desempenho, que orienta as tarefas da Psicolinguística? 
a ) 
O modelo de desempenho nada tem a ver com a multimodalidade da fala, porque contempla apenas aspectos sonoros. 
b ) 
Ele trata do processo que ocorre desde a produção da fala por uma pessoa até a compreensão do enunciado por outra. 
c ) 
Ele propõe um conjunto de regras, que constitui a gramática da língua e une cadeias de sons da fala aos sentidos dos enunciados. 
d ) 
Ele oferece uma explicação para fenômenos, como as afasias, que relacionam as lesões cerebrais e o processamento de linguagem. 
e ) 
Ele trata de explicar o modo como acontece o processo de aquisição da linguagem, considerando que alguns fatos são inatos. 
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