uma opção: A. Propor leituras diversificadas ao invés de ater-se a um tipo específico e a partir destas propor produções textuais; B. Criar uma forma própria de registro do desenvolvimento de cada aluno, como por meio de um memorial do professor sobre o desenvolvimento da turma; C. Que o professor tenha o hábito de leitura e divulgue para e entre os estudantes a importância da leitura na c