Vamos analisar cada afirmativa: I. A avaliação deve ser um processo contínuo e sistemático. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a avaliação deve acompanhar o processo de ensino/aprendizagem de forma contínua. II. A avaliação possui diferentes funções, mas nem sempre estará atrelada aos objetivos educacionais. Falso, a avaliação deve estar atrelada aos objetivos educacionais para ser eficaz e relevante. III. Um processo avaliativo de qualidade adota um único instrumento de avaliação. Falso, um bom processo avaliativo deve utilizar múltiplos instrumentos para obter uma visão mais completa do aprendizado. IV. A conjugação de uma diversidade de instrumentos no processo de avaliação permite que o docente possa reunir uma variedade de informações sobre o processo de aprendizagem do estudante. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a diversidade de instrumentos enriquece a avaliação. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e IV. No entanto, como a alternativa "I e IV" não está entre as opções apresentadas, a única afirmativa correta é a IV. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: D e IV, apenas.