Leia o estudo de caso:

Durante um projeto sobre narrativas introspectivas, a professora do 9º ano apresenta um trecho de A paixão segundo G.H., de Clarice Lispector, para discutir como a autora explora a subjetividade. Os alunos percebem que a personagem fala de si mesma, revelando dúvidas e sentimentos profundos, sem seguir uma ordem linear. A professora explica que esse tipo de escrita é uma técnica que rompe com a narrativa tradicional. Em grupos, os estudantes devem identificar qual característica da obra de Clarice está presente no fragmento a seguir:

“_ _ _ _ _ _ _estou procurando, estou procurando. Estou tentando entender. Tentando dar a alguém o que vivi e não sei a quem, mas não quero ficar com o que vivi. Não sei o que fazer do que vivi, tenho medo dessa desorganização profunda. Não confio no que me aconteceu. Aconteceu-me alguma coisa que eu, pelo fato de não a saber como viver, vivi uma outra? […]

Perdi alguma coisa que me era essencial, e que já não me é mais. Não me é necessária, assim como se eu tivesse perdido uma terceira perna que até então me impossibilitava de andar mas que fazia de mim um tripé estável. Essa terceira perna eu perdi. E voltei a ser uma pessoa que nunca fui. Voltei a ter o que nunca tive: apenas as duas pernas. Sei que somente com duas pernas é que posso caminhar. Mas a ausência inútil da terceira me faz falta e me assusta, era ela que fazia de mim uma coisa encontrável por mim mesma, e sem sequer precisar me procurar.”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LISPECTOR, C. Paixão segundo G.H. Paris; Brasília: Association Archives de la litteráture latino-américaine/CNPq, 1988, p. 9.

De acordo com o livro-base Literatura Brasileira, assinale a alternativa que expressa corretamente uma característica da narrativa de Clarice Lispector presente no fragmento acima.

A

O fragmento apresenta uma linguagem objetiva e descritiva, com foco na linearidade dos fatos e na construção de uma narrativa tradicional.B

A narrativa é construída com base no fluxo de consciência, revelando uma linguagem altamente estilizada e introspectiva.C

O texto apresenta uma crítica social direta, com foco em questões políticas e coletivas da sociedade brasileira.D

A autora utiliza uma linguagem regionalista para retratar o cotidiano de personagens típicos do sertão nordestino.