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Leia o texto: Alguns conceitos são fundamentais para o entendimento do ofício do sociólogo, como por exemplo: instituição social e indivíduo e grupo.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente os conceitos de indivíduo e grupo às suas respectivas características:
( ) A filiação a ele constitui parte importante de identidade social.
( ) Agente fundamental do controle social sobre os indivíduos.
( ) Formam a sociedade.
A 2 – 2 – 1.
B 1 – 2 – 1.
C 1 – 1 – 2.
D 2 – 1 – 2.
E 1 – 2 – 2.

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Aspectos das Humanidades na Educação Física

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Ed

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Vamos analisar as características e relacioná-las corretamente aos conceitos de indivíduo e grupo. 1. A filiação a ele constitui parte importante de identidade social. 2. Agente fundamental do controle social sobre os indivíduos. 3. Formam a sociedade. Agora, vamos correlacionar as características: - Indivíduo: A filiação a ele constitui parte importante de identidade social. (1) - Grupo: Agente fundamental do controle social sobre os indivíduos. (2) - Grupo: Formam a sociedade. (3) Assim, a relação correta é: 1 - Indivíduo (A filiação a ele constitui parte importante de identidade social) 2 - Grupo (Agente fundamental do controle social sobre os indivíduos) 3 - Grupo (Formam a sociedade) Portanto, a sequência correta é: A 1 – 2 – 1. A alternativa correta é: A 1 – 2 – 1.

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Leia o extrato de texto: “O sociólogo francês Pierre Bourdieu [...] aponta que o senso comum é geralmente uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto [...]”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente como o senso comum deve ser tratado na pesquisa segundo o sociólogo Bourdieu:
A Deve ser identificado e utilizado como ponto de partida para a problematização.
B Deve ser totalmente descartado em pesquisas.
C Deve constituir o embasamento teórico-científico em pesquisas na área de humanas.
D Deve ser utilizado como fator limitante da pesquisa.
E Deve ser considerado apenas em pesquisas quantitativas.

Atente para a citação: “[...] a ginástica havia se constituído por olhares da ciência, outro dos pilares que fundamentaram posteriormente a educação física começou a ganhar forma: O esporte [...]”.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente os fatores que aproximaram o esporte da ciência segundo Terret:
A A politização do esporte e seu uso pelo Estado.
B A ideologização do esporte e seu uso político.
C A popularização do esporte nos espaços escolares.
D A democratização do esporte e sua propagação em projetos sociais.
E A racionalização e especialização do esporte em busca de performance.

Leia o fragmento de texto: “[...] o sociólogo que assume uma postura de artesão acaba por priorizar a qualidade nas análises, pois a habilidade, o esforço e as dificuldades [...] são as mesmas vivenciadas por um sociólogo na construção de pesquisas [...]”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente como Ortiz denomina o processo de realização de pesquisas no universo das ciências humanas:
A Metodologia científica.
B Artesania intelectual.
C Revisão bibliográfica.
D Pesquisa qualitativa.
E Metodologia artesanal.

Leia a passagem de texto: “A maioria das sociedades conta com algumas formas de instituição (familiar, religiosa, política, econômica, curativa, entre outras) que definem o âmago do próprio sistema de vida”.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente uma característica específica da instituição social:
A Faz referência aos modos de pensar e de comportamentos preestabelecidos por uma sociedade.
B Tem um conjunto de ideias efêmeras, isto é, passageiras.
C É irrelevante a influência que sofrem dos indivíduos.
D São experimentadas como internas aos indivíduos que compõem a instituição.
E São definidas pelo governo.

Leia a passagem de texto: “Há pelo menos cinco conceitos considerados fundamentais no âmbito antropológico: cultural, etnocentrismo, relativismo, alteridade e identidade”.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o significado de cultura:
A O conceito de cultura é derivado do conceito de hereditariedade.
B Cultura representa as regras sociais e políticas de uma sociedade.
C Cultura é construída por uma sociedade e ensinado de geração para geração.
D Cultura é intransferível e depende das características genéticas do indivíduo.
E Cultura representa o desenvolvimento cognitivo dos seres humanos.

Leia o extrato de texto: “No que se refere ao posicionamento do pesquisador na Antropologia, Daolio [...] ressalta que é o elemento mais desafiador no processo, pois é preciso reconhecer o papel que se ocupa”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente os diferentes momentos da pesquisa etnográfica:
A Introdução, desenvolvimento e conclusão.
B Observação, entrevistas e exposição da percepção do pesquisador sobre o contexto observado.
C Estado da arte e análise de dados quantitativos.
D Referencial teórico e tabulação de dados.
E Manipulação de variáveis.

Leia o trecho de texto: “Outra atitude contrária a etnocentrismo é o comportamento respeitoso e de compreensão em relação ao outro, o ato de reconhecer a existência de pessoas e de cultura divergem que agem, pensam e tem visões de mundo próprias”.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que define corretamente alteridade:
A A alteridade busca compreender os demais indivíduos.
B Alteridade é um conjunto de características biológicas que formam o indivíduo.
C O conceito de alteridade retrata o egocentrismo.
D A alteridade é fruto do individualismo imposto pela sociedade moderna.
E Alteridade é um conjunto de características socioculturais que influenciam no processo de desenvolvimento motor.

Leia o excerto de texto: “[...] tudo o que é distinto da cultura é tido como, na maior parte das vezes, errado ou inapropriado, ou seja, as formas de se vestir, de falar, de se relacionar com a religiosidade, de se comportar quando a sexualidade entre outras [...]”.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito de etnocentrismo:
A O etnocentrismo é conceituado como a capacidade de o indivíduo exaltar a própria personalidade.
B O termo etnocentrismo se define em julgar o outro com base na própria opinião.
C O conceito de etnocentrismo valoriza os valores da cultura europeia.
D O etnocentrismo é caracterizado como o excesso de vaidade de um indivíduo.
E O etnocentrismo e a alteridade são áreas da antropologia que estudam a divisão social em castas.

Atente para a citação: “[...] a Educação Física brasileira passou por uma crise nos anos 1980, momento em que a área começou a sofrer influência das ciências sociais e humanas [...]”.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre as ciências que influenciaram a educação física, assinale a alternativa correta:
A Ciências religiosas e as engenharias.
B Antropologia, educação, filosofia e sociologia.
C Ciências militares e de guerra.
D Ciências militares e as engenharias.
E Ciências religiosas e de tecnologias.