Ed
anteontem
Para responder à pergunta sobre como as demandas da Justiça ajudaram a Psicologia a se firmar como ciência no século XIX, vamos analisar cada uma das alternativas: a) Fala sobre o acompanhamento de adolescentes em conflito com a lei, mas não menciona diretamente a consolidação da Psicologia como ciência no século XIX. b) Menciona o reconhecimento do desenvolvimento humano e a importância do Estatuto da Criança e do Adolescente, que é mais recente e não se relaciona diretamente com o século XIX. c) Trata da adoção por casais do mesmo sexo, que é um tema contemporâneo e não se aplica ao contexto do século XIX. d) Refere-se a pesquisas sobre a fidedignidade dos testemunhos na Justiça e ao surgimento de laboratórios de Psicologia Experimental, que é uma contribuição significativa para a Psicologia como ciência. e) Foca nas consequências da violência doméstica e na Lei Maria da Penha, que também é um tema atual e não se relaciona com o século XIX. Analisando as opções, a alternativa que melhor se encaixa na questão e que reflete a relação entre a Justiça e a consolidação da Psicologia como ciência no século XIX é a d) As solicitações para que se realizassem pesquisas que indicassem parâmetros para aferir a fidedignidade, ou não, dos testemunhos prestados na Justiça foram responsáveis pelo surgimento dos chamados laboratórios de Psicologia Experimental, onde se desenvolveram estudos sobre memória, sensação e percepção, dentre outros.