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Métodos de Pesquisa

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A produção acadêmica demanda escolhas metodológicas coerentes com os objetivos da investigação científica. Em contextos em que o pesquisador deseja compreender profundamente comportamentos, valores ou relações sociais a partir de sua vivência com os sujeitos do estudo, torna-se essencial optar por um tipo de abordagem e técnica que privilegie o envolvimento direto com a realidade observada. Qual estratégia metodológica está mais alinhada com esse tipo de propósito?
A alternativa correta é:
A - Aplicação de questionários estruturados com grande número de participantes para garantir a validade estatística dos dados
B - Análise de dados secundários por meio de estatísticas previamente coletadas em pesquisas institucionais
C - Entrevistas telefônicas com perguntas fechadas e duração padronizada
D - Observação participante, realizada no contexto social estudado, com convivência prolongada entre pesquisador e sujeitos
E - Elaboração de gráficos e tabelas com base em amostragem aleatória representativa da população investigada
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Para responder a essa pergunta, precisamos considerar o objetivo da pesquisa, que é compreender profundamente comportamentos, valores ou relações sociais a partir da vivência com os sujeitos do estudo. Isso sugere uma abordagem qualitativa, onde o envolvimento direto com a realidade observada é fundamental. Vamos analisar as alternativas: A - Aplicação de questionários estruturados com grande número de participantes para garantir a validade estatística dos dados: Essa abordagem é quantitativa e não privilegia o envolvimento direto. B - Análise de dados secundários por meio de estatísticas previamente coletadas em pesquisas institucionais: Também é uma abordagem quantitativa e não envolve interação direta com os sujeitos. C - Entrevistas telefônicas com perguntas fechadas e duração padronizada: Embora envolva interação, as perguntas fechadas limitam a profundidade da compreensão. D - Observação participante, realizada no contexto social estudado, com convivência prolongada entre pesquisador e sujeitos: Esta alternativa se alinha perfeitamente com o objetivo de compreender profundamente a realidade social, permitindo um envolvimento direto e prolongado. E - Elaboração de gráficos e tabelas com base em amostragem aleatória representativa da população investigada: Essa abordagem é quantitativa e não envolve interação direta. Portanto, a alternativa correta é: D - Observação participante, realizada no contexto social estudado, com convivência prolongada entre pesquisador e sujeitos.

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Vimos que o PFE é uma forma de realizar um trabalho aprofundado, nos embasando em bibliografias já existentes para poder efetuar um estudo científico que contribua para o conhecimento acadêmico.
Sobre a escolha do tema do PFE, assinale a seguir a opção correta.
A) É a descrição daquilo que se pretende estudar, analisar, interpretar ou verificar.

Ao fazer a escolha do tema do PFE, é recomendável que o aluno troque ideias com diversas pessoas.
Sabendo disso, a escolha do tema é de responsabilidade:
A) Do orientador.
B) Do coordenador de curso.
C) Da universidade.
D) Do aluno.

Sobre os objetivos geral e específicos de um PFE, marque a seguir a alternativa correta.
A) Não há diferenças entre eles, apenas são nomes diferentes para o mesmo elemento.
B) Os objetivos específicos estão ligados ao detalhamento dos objetivos gerais do estudo.

Ao desenvolver a introdução de um projeto de PFE, qual principal conteúdo deve ser descrito nesse elemento?
A) Os objetivos do PFE.
B) A contextualização da análise a ser desenvolvida pelo aluno.

Os elementos pré-textuais de um PFE são compostos por uma série de informações que caracterizam o trabalho.
A presença dos elementos pré-textuais é necessária porque o trabalho precisa ser:
A) Publicado
B) Apresentado
C) Resumido
D) Classificado
E) Caracterizado e organizado

Sobre o conceito de pesquisa estudado neste material, considere as seguintes afirmações:



I. A pesquisa não é uma ação isolada, mas uma oportunidade de fazer exercícios que servirão por toda a vida.

II. O autêntico pesquisador compreende a pesquisa como um jogo que lhe proporciona a criatividade e o desenvolvimento do olhar científico.

III. Ainda que o objeto não seja ou não pareça interessante, é preciso que o trabalho do pesquisador seja instigante.

IV. Não é qualquer tema ou assunto da atualidade que pode ser objeto de uma pesquisa científica.

V. Mesmo temas do cotidiano e banais, dependendo da experiência do pesquisador, podem se tornar grandes e profundas pesquisas.



Está correto o que se afirma em

Para este pensador, os fatos sociais somente podem ser explicados por outros fatos sociais e não por explicações psicológicas ou biológicas, diferenciando-se de muitos outros pensadores de sua época.
Esse pensador é:

O uso das tecnologias da informação e da comunicação tende a favorecer significativamente o acesso a alguns instrumentos de pesquisa que, cada vez mais, são ofertados de forma virtual por meio de programas, redes de buscas, softwares.
Assinale a alternativa que contempla alguns pontos de atenção em relação ao uso das tecnologias, sobretudo a internet, como ferramenta de busca.

Considerando o engenheiro como agente de transformação da sociedade, observe as afirmativas a seguir:
Está correto o que se afirma em:
I) O exercício mental da abstração não colabora para a necessária apresentação de soluções concretas para a sociedade.
II) A abstração é um mecanismo que ajuda na busca por soluções de problemas relacionados à engenharia.
III) Modelos representam de maneira abstrata e simplificada o mundo tangível.

Considerando os desafios energéticos para a transformação da sociedade, observe as afirmativas a seguir:
Está correto o que se afirma em:
I) A energia limpa desejada está associada aos impactos causados no meio ambiente quando se considera a obtenção dessa energia.
II) As chamadas fontes sujas são inevitáveis. O papel da engenharia está no tratamento de consequências.
III) Carros elétricos necessariamente utilizam energia limpa.

Considerando inovação tecnológica e empreendedorismo, observe as afirmativas a seguir: I) As inovações não estão restritas a produtos. Podem ocorrer em processos e em negócios. II) Inovações podem ocorrer simultaneamente em processos e com uso de tecnologias. III) Inovações tecnológicas estão necessariamente associadas a novos empreendimentos. Está correto o que se afirma em:

Considerando inovações tecnológicas e empreendedorismo, observe as afirmativas a seguir: I) Inovações tecnológicas, muitas vezes, necessitam de investimentos em infraestrutura. Os governos federal e estadual costumam incentivar o empreendedorismo tecnológico. II) Polos de tecnologia estão localizados estritamente na região sudeste brasileira e costumam abrigar pesquisadores e empreendedores. III) Por ser um país de dimensões continentais, o Brasil dispõe de investimentos em Pesquisa e Desenvolvimento de maneira dispersa em todas as regiões. Está correto o que se afirma em:

Considerando a importância das pesquisas para o desenvolvimento tecnológico, observe as afirmativas a seguir: I) As pesquisas podem ser classificadas como básica, avançada e aplicada. II) As pesquisas básicas têm necessariamente um vínculo com algum tipo de solução prática para problemas da sociedade. III) Pesquisas aplicadas e básicas podem coexistir na academia. Está correto o que se afirma em:

Considerando a Pesquisa e o Desenvolvimento Tecnológico no contexto da inovação, observe as afirmativas a seguir: I) As tecnologias podem ser desenvolvidas como resultado de pesquisa científica ou simplesmente como resultado de experimentações. II) Visando ao desenvolvimento tecnológico, a academia trabalha com pesquisas básicas, e as empresas com as pesquisas aplicadas. III) Considerando a efetividade da Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico, a capacidade de “saber fazer” é mais importante do que a de “saber o porquê”. Está correto o que se afirma em:

Considerando a gestão do conhecimento e a inovação, observe as afirmativas a seguir:
Está correto o que se afirma em:
I) A ciência que estuda o conhecimento é a epistemologia.
II) As pesquisas científicas são estruturadas na metodologia científica de acordo com os conceitos da epistemologia.
III) Os conhecimentos obtidos em uma geração não correm risco de serem perdidos nas próximas gerações.

Considerando a gestão do conhecimento e a inovação, observe as afirmativas a seguir: I) Muitas vezes, é difícil substituir um trabalhador em uma empresa porque aquilo que ele sabe sobre o seu trabalho não foi devidamente compartilhado com outros colaboradores. II) Informação e conhecimento são sinônimos. III) O compartilhamento de conhecimentos em uma empresa deve acontecer de maneira irrestrita. Está correto o que se afirma em:

final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho, ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. Citação é a menção, em um texto, de informação extraída de outra fonte com o objetivo de esclarecer, reforçar ou ilustrar o que se diz. Há tipos distintos de citação, como a direta e a indireta, exigindo formatações diferentes para cada um destes. Analise as afirmativas sobre citação:
É correto o que se afirma em:
I. Citação direta - transcrição literal da informação: é cópia fiel de um fragmento;
II. Citação direta breve: quando o fragmento citado tem até 3 linhas;
III. Citação direta longa: quando o fragmento citado tem mais de 10 linhas;
IV. Citação indireta - texto baseado na obra do autor consultado;
V. Citação de citação: Citação direta ou indireta de um autor a cuja obra não se teve acesso direto. Utiliza-se a expressão apud que significa "citado por". Deve ser empregada apenas quando o acesso à obra original for impossível.
A - II, III, IV e V são verdadeiras
B - Apenas I e III são verdadeiras
C - I, III e IV são verdadeiras
D - I, II, IV e V são verdadeiras
E - Apenas I e II são verdadeiras

Ao final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho, ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. A Norma ABNT para TCC descreve as especificações dos formatos de texto, folha e letras. Analise as afirmativas:
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas que estão de acordo com a descrição da referida norma:
I. O tamanho de folha é o A4 (210 X 297 milímetros).
II. No caso de impressão do TCC, o papel pode ser de qualquer cor, desde que contraste o suficiente com a cor da fonte, de forma a se ter uma boa leitura do texto.
III. As margens deverão seguir o seguinte padrão: superior - 3 cm; inferior - 2 cm; direita - 2 cm; esquerda - 3 cm.
IV. As fontes devem ser pretas e podem ser de dois tipos: a Arial e a Times New Roman. Outras cores podem ser utilizadas somente em ilustrações. Independente da fonte escolhida pelo aluno, o tamanho da fonte deve ser 12. Nos casos de utilização de citações diretas, nota de rodapé, legenda e paginação, o tamanho da letra deve ser 10.
V. O espaçamento é de 1,5 cm em todo o texto, e dois espaços de 1,5 cm separando cada título e subtítulo do texto que o precede e o sucede; espaço simples para citação longa, nota de rodapé, referências, legendas, e dois espaços simples entre uma referência e outra. O alinhamento será sempre justificado e o recuo do início do parágrafo é de 2 cm. Para citação direta longa, o recuo é de 4 cm da margem esquerda.
A - I, II, III e IV.
B - I, III, IV e V.
C - I, II, IV e V
D - III, IV e V
E - I, II, III, IV e V

Ao final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho, ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. A Norma ABNT é fundamental para a formatação do TCC. Analise as afirmativas sobre a Norma ABNT para TCC:
É correto o que se afirma em:
I. As normas ABNT para TCC ajudam a organizar as informações e estruturá-las dentro do trabalho;
II. As recomendações da ABNT são importantes nos trabalhos de pesquisa pois criam um padrão compreendido internacionalmente;
III. O conhecimento científico formatado segundo as normas técnicas traz confiabilidade e segurança aos pesquisadores e demais leitores;
IV. As Normas ABNT para TCC podem ser seguidas apenas nos elementos que o autor do trabalho julgar necessárias;
V. As normas são usadas internacionalmente, mas aqui no Brasil são reguladas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
A - I, II, III e V são verdadeiras
B - Apenas I e III são verdadeiras
C - I, III e IV são verdadeiras
D - I, II, IV e V são verdadeiras
E - Apenas I e II são verdadeiras

Ao final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho, ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. O número de páginas obrigatório para um TCC é:
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A - Entre 15 e 30 páginas
B - Menos de 35 páginas
C - Entre 10 e 25 páginas, excluindo-se os elementos pré-textuais
D - Acima de 25 páginas, incluindo elementos textuais e pré-textuais
E - Não há um número de páginas obrigatório

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