Para responder à sua pergunta sobre o principal objetivo da avaliação no contexto educacional, vamos analisar as alternativas: A) Verificar a capacidade dos estudantes de memorizar conteúdos por meio de provas e testes. - Essa abordagem é mais tradicional e não reflete as perspectivas atuais que valorizam o desenvolvimento integral do aluno. B) Acompanhar o desenvolvimento dos estudantes, permitindo adaptações no ensino conforme suas necessidades. - Esta opção está alinhada com as práticas contemporâneas de avaliação, que buscam entender o progresso do aluno e adaptar o ensino para atender suas necessidades. C) Promover a seleção dos melhores alunos, facilitando sua classificação dentro do ambiente escolar. - Essa visão é mais competitiva e não reflete o objetivo formativo da avaliação. D) Identificar os pontos fracos dos estudantes para direcionar a avaliação como método de aprovação e reprovação. - Essa abordagem é punitiva e não foca no desenvolvimento do aluno. E) Proporcionar ao professor meios de avaliar o nível de disciplina e comportamento dos estudantes em sala de aula. - Embora importante, essa opção não abrange o objetivo mais amplo da avaliação educacional. A alternativa que melhor representa o principal objetivo da avaliação no contexto educacional atual é: B) Acompanhar o desenvolvimento dos estudantes, permitindo adaptações no ensino conforme suas necessidades.