Para responder a essa questão, vamos analisar cada uma das alternativas em relação à formação docente: a) Contribuem para a formação docente as experiências de sua escolarização inicial, a sua formação inicial e continuada e as trocas com os colegas durante a carreira. - Esta alternativa reconhece a importância de diversas experiências e interações na formação docente, o que é coerente com a visão contemporânea sobre a formação de professores. b) A formação docente se resume somente aos conteúdos teóricos adquiridos na formação inicial. - Esta alternativa é limitada, pois ignora a importância da prática e da formação continuada. c) As práticas culturais diversas que o docente participa não influenciam em sua formação profissional. - Esta alternativa é incoerente, pois as práticas culturais têm um papel importante na formação do docente. d) Os estudos de formação continuada e aperfeiçoamento são as únicas fontes que fazem parte da formação deste docente. - Esta alternativa é restritiva, pois ignora outras fontes de aprendizado e experiência. e) As trocas com colegas professores e gestores não são importantes para esta formação. - Esta alternativa é claramente incoerente, pois as interações e trocas são fundamentais para o desenvolvimento profissional. Diante dessa análise, a alternativa correta é: a) Contribuem para a formação docente as experiências de sua escolarização inicial, a sua formação inicial e continuada e as trocas com os colegas durante a carreira.