A avaliação de desempenho é um importante instrumento de gestão, pois permite à empresa cumprir determinados objetivos.
Sobre avaliação de desempenho e seus objetivos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Um dos objetivos da avaliação de desempenho é promover a melhoria da eficácia da atuação dos líderes.
II. Líderes bem avaliados são encorajados a avaliar também de forma positiva todos os demais funcionários.
a. As asserções I e II são proposições falsas, e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Sobre avaliação de desempenho e seus objetivos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Um dos objetivos da avaliação de desempenho é promover a melhoria da eficácia da atuação dos líderes.
II. Líderes bem avaliados são encorajados a avaliar também de forma positiva todos os demais funcionários.
a. As asserções I e II são proposições falsas, e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Respostas
Ed 
ontem
Vamos analisar as asserções: I. Um dos objetivos da avaliação de desempenho é promover a melhoria da eficácia da atuação dos líderes. Verdadeira, pois a avaliação de desempenho realmente busca melhorar a eficácia dos líderes e de toda a equipe. II. Líderes bem avaliados são encorajados a avaliar também de forma positiva todos os demais funcionários. Falsa, essa afirmação não é necessariamente verdadeira, pois a avaliação deve ser justa e baseada no desempenho real, e não apenas positiva. Agora, vamos às alternativas: a. As asserções I e II são proposições falsas, e a II é uma justificativa correta da I. (Falsa, pois a I é verdadeira) b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. (Falsa, pois a II é falsa) c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. (Verdadeira, pois I é verdadeira e II é falsa) d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. (Falsa, pois a II é falsa) e. As asserções I e II são proposições falsas. (Falsa, pois a I é verdadeira) Portanto, a alternativa correta é: c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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A avaliação de desempenho tem sido alvo de estudo de vários autores e motivo de controvérsia entre empresários que deem opiniões diferentes acerca do assunto.
Sobre avaliação de desempenho, assinale a alternativa correta.
a. É uma prática criticada por alguns em função da interferência da subjetividade do avaliador no processo de avaliação de desempenho.
b. Pode provocar efeitos desejosos como o efeito Halo e de média central, que interferem positivamente no comportamento dos colaboradores.
c. É um instrumento de gestão eficaz porque permite punição severa aos funcionários que não atenderem aos requisitos do avaliador.
d. Não deve ser usada periodicamente em função dos efeitos danosos que podem causar nos colaboradores que estão sendo avaliados.
e. Pode ser feita exclusivamente pelo método de escala gráfica, que fornece todos os parâmetros necessários para uma avaliação eficaz.
Um dos problemas da aplicação da avaliação de desempenho é o vício do julgamento subjetivo que impacta nos resultados da avaliação, impedindo um diagnóstico preciso.
Sobre a questão do julgamento subjetivo avalie as afirmacoes a seguir.
I. Pode acontecer de forma consciente e inconsciente.
II. Pode causar o efeito halo, se for feito de forma inconsciente.
III. Pode provocar o efeito de tendência central.
IV. Pode provocar o constrangimento do avaliador resultante da avaliação.
a. I, II e III.
b. II e IV.
c. III e IV.
d. I, III e IV.
e. I e III.
Lucas é gerente de produção de uma empresa de tecnologia, ao ser questionado sobre o método que utiliza pra realizar avaliação de desempenho, Lucas afirmou que utiliza-se da escala gráfica e, explicou que faz isso, comparando um funcionário com o outro, apontando o que cada um tem de melhor, por meio de um formulário específico para cada aspecto avaliado.
Frente ao exposto, pode-se afirmar que Lucas
a. aplica incorretamente o método de escala gráfica, confundindo-o com outro tipo de método de avaliação de desempenho.
b. é um excelente gerente, pois vê na prática de avaliação de desempenho uma forma de penalizar os colaboradores menos produtivos.
c. escolheu o melhor método a ser aplicado em uma empresa do ramo tecnológico, pois este método incentiva a competitividade.
d. entende muito bem de metodologia de avaliação de desempenho e por isso a utiliza da melhor maneira possível.
e. está ultrapassado como gerente, pois a técnica de escala gráfica não é mais indicada em empresas com foco em inovação.
Observe o formulário a seguir:
Este formulário é tipicamente usado na metodologia de
ASPECTOS + -
Possui boa produtividade
Relaciona-se bem com as pessoas
É pontual
É criativo
a. Comparação
b. Incidente crítico
c. Escolha forçada
d. 360 graus
e. Escala gráfica
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