Vamos analisar cada uma das afirmações: I – O sistema educacional inclusivo será ofertado em todos os níveis. Verdadeiro, a Convenção de Nova Iorque realmente preconiza a oferta de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis de ensino. II – A diversidade humana não tem relação com a educação especial inclusiva. Falso, a diversidade humana é um dos pilares da educação inclusiva, pois a inclusão busca atender às necessidades de todos os alunos, respeitando suas diferenças. III – Não há obrigatoriedade de realização de adaptações por parte do poder público para o oferecimento da educação especial. Falso, a Convenção estabelece que o poder público deve realizar adaptações necessárias para garantir o acesso e a inclusão de pessoas com deficiência na educação. Com base nas análises: - A afirmação I é correta. - As afirmações II e III são falsas. Portanto, a alternativa que contém a afirmação verdadeira é: D) Apenas a afirmação I está correta.