Para responder à sua pergunta, precisamos considerar as linguagens que podem ser utilizadas no processo avaliativo em oficinas psicopedagógicas, conforme mencionado no fragmento de texto. Analisando as alternativas: A - Expressões sentimentais, teste de Q.I. (quociente de inteligência): Embora as expressões sentimentais possam ser relevantes, o teste de Q.I. não é uma abordagem adequada para avaliação em oficinas psicopedagógicas, que geralmente buscam formas mais dinâmicas e criativas de avaliação. B - Encenações, corrida, número de erros na resolução das tarefas. Pintura, música, oralidade: Esta alternativa apresenta uma variedade de linguagens e formas de expressão que são mais alinhadas com o contexto de oficinas psicopedagógicas, onde a criatividade e a expressão pessoal são valorizadas. Portanto, a alternativa correta que apresenta as linguagens que podem ser utilizadas no processo avaliativo é: B - Encenações, corrida, número de erros na resolução das tarefas. Pintura, música, oralidade.