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Tognoli (2014) elaborou um quadro importante para apresentar um método padrão de análise diplomática, considerando um conjunto de padrões e elementos essenciais a este trabalho, que pode ser bastante importante para o contexto arquivístico. No método, constam a espécie documental, o tipo documental, a categoria documental, a natureza do ato, entre outros. Considerando esse método, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as categorias aos seus respectivos elementos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Tipo de escrita.
( ) Texto.
( ) Público.
( ) Probatório.
A 1 – 2 – 3 – 4.
B 3 – 1 – 4 – 2.
C 3 – 4 – 1 – 2.
D 4 – 2 – 1 – 3.
E 4 – 3 – 2 – 1.
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Questões de Concurso sobre Arquivologia _ Qconcursos com - Página 25
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Questões de Concurso sobre Arquivologia _ Qconcursos com - Página 25

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Vamos analisar as correspondências entre as categorias e seus respectivos elementos: Coluna 1: 1. Tipo de escrita. 2. Texto. 3. Público. 4. Probatório. Agora, vamos correlacionar com as descrições que podem ser associadas a cada um: - Tipo de escrita: refere-se ao estilo ou forma de escrita utilizada em um documento. - Texto: refere-se ao conteúdo escrito em um documento. - Público: refere-se ao destinatário ou à audiência do documento. - Probatório: refere-se à função do documento como prova ou evidência. Agora, vamos analisar as opções: A) 1 – 2 – 3 – 4: Tipo de escrita - Texto - Público - Probatório. B) 3 – 1 – 4 – 2: Público - Tipo de escrita - Probatório - Texto. C) 3 – 4 – 1 – 2: Público - Probatório - Tipo de escrita - Texto. D) 4 – 2 – 1 – 3: Probatório - Texto - Tipo de escrita - Público. E) 4 – 3 – 2 – 1: Probatório - Público - Texto - Tipo de escrita. Analisando as opções, a sequência que faz mais sentido, considerando a lógica de análise diplomática, é: - Probatório (4) - refere-se à função do documento. - Texto (2) - refere-se ao conteúdo do documento. - Tipo de escrita (1) - refere-se à forma do documento. - Público (3) - refere-se a quem se destina o documento. Portanto, a alternativa correta é: D) 4 – 2 – 1 – 3.

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Sobre a diplomática e a tipologia documental, assinale a alternativa INCORRETA.
A A consolidação da Diplomática contemporânea se deu a partir dos estudos de Carucci e Duranti.
B A Diplomática, segundo Carucci (1987), estuda a unidade arquivística elementar, analisando seus.
C Um dos estudos que não estão enquadrados na metodologia da Diplomática contemporânea é o estudo do contexto dos documentos, que é próprio e específico da Arquivística.
D Segundo Tognoli (2014), o estudo da Diplomática, além de estudar os documentos que estão conectados a um ato que representa uma manifestação de vontade, também é estendido àqueles que não apresentam uma natureza jurídica ou não atuam baseados nela.
E Os elementos intrínsecos de um documento, conforme define Duranti (1991), correspondem aos componentes integrais da articulação intelectual do documento.

Ainda sobre gestão de documentos, analise as afirmacoes abaixo de acordo com a obra “A diplomática contemporânea como fundamento metodológico da identificação em arquivos”, de Rodrigues (2008):
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. O ato de determinar a identidade do documento de arquivo e caracterizar os caracteres próprios e exclusivos que conferem essa identidade é a identificação arquivística.
2. A identificação constitui uma das primeiras tarefas que o arquivista deve realizar, pois gera conhecimentos que sustentam as bases do tratamento técnico que será realizado nos documentos de arquivo.
3. A aplicação dos princípios da proveniência e da ordem original é a base metodológica do processo de identificação de documentos de arquivo.
4. É durante o processo de identificação de documentos de arquivo que as características da proveniência e da organicidade devem ser recuperadas, se o objetivo for o tratamento de massas documentais acumuladas.
A 03.
B 06.
C 08.
D 09.
E 10.

Segundo Bueno (2013), a gestão de documentos, como parte da legislação federal brasileira, instituída por meio da Lei nº 8.159/1991, passa a ser um recurso estratégico para as organizações, sendo capaz de gerenciar seus ambientes informacionais, favorecendo a identificação, organização, disponibilização e uso dos documentos de arquivo para a tomada de decisão. Com base no tema da gestão de documentos, analise as assertivas abaixo:
Quais estão corretas?
I. O National Archives and Records Service (NARS) teve um papel fundamental no desenvolvimento, evolução e consolidação do conceito de gestão de documentos nos EUA, enquanto órgão central do sistema de arquivos federais deste país.
II. Segundo Lopes (1998), a arquivística integrada, além de propor a transformação da Arquivologia como parte das ciências da informação, considera a descrição como base para os demais procedimentos de trabalho (classificação, avaliação e descrição).
III. O records management surge no contexto da arquivística tradicional, com enfoque no valor secundário e histórico dos arquivos, como parte do processo de gestão documental nas instituições.
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas II e III.
E I, II e III.

No que se refere às teorias arquivísticas, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A obra “De re diplomatica”, de Bernardo de Claraval, publicada em 1632, foi considerada uma obra fundadora do campo da Diplomática, pois contém um dos primeiros elementos da doutrina arquivística, tal como aponta Fonseca (2005).
( ) A Arquivologia, enquanto ciência, tem suas origens demarcadas no período do Egito Antigo, da Grécia Clássica e do Império Romano.
( ) O clássico “Archivistica”, publicado por Eugenio Casanova, abordou a eficácia da gestão dos arquivos enquanto instituição e, principalmente, a sua função social, atendendo às necessidades da sociedade.
( ) Hillary Jenkinson, autor do livro “A manual of archive administration”, publicado em 1922, tratou de forma exaustiva sobre as funções dos arquivos.
A F – V – V – V.
B V – V – F – V.
C V – F – F – F.
D F – F – V – F.
E F – F – F – F.

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